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- 2021-09-14 发布于四川
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微课程在开放教育教学模式中的作用
摘要:随着信息技术的发展和进步,我国在教学改革的过程中催生出了一种新的教学模式———微课程。作为一种创新型的教学模式,微课程不仅创新了学生的学习方式,使学生获得了更多的学习资料,还加快了开放教育教学模式改革的进程,促进了教师的团队建设。但是由于我国对于微课程掌握的有关技术和理论还不完善,在开放教育教学模式———微课程的改革过程中还存在很多的问题。因此,为了推动开放教育教学模式———微课程的改革进程,要结合外国对于微课程的先进研究理论和实践的经验,对我国微课程的现状进行分析,对开放教育教学模式———微课程改革的路径进行创新,从根本上提高我国的教育教学效率。
关键词:开放教育教学模式;微课程;改革;路径
近几年来,我国涌现出了很多“微”事物,比如微博、微信、微小说、微视频等信息传播的媒介。随着信息时代的到来,智能手机、平板、笔记本电脑、台式电脑等系统内涵盖了大量地微型学习资源,微学习已经成为信息时代学习的主要方式。为了满足学生学习的需要,方便学生随时随地进行学习,开放教育教学模式———微课程应运而生。微课程的出现不仅增加了学生的学习时间,使学生可以根据自己的爱好和兴趣进行学习,大大提高学生学习的激情和效率,还大大地提高了教师团队的建设,同时还为学生与学生之间、学生与老师之间进行交流开辟了多种途径,从而可以及时地解决学习和
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