(完整word)三年级作文专题教案.docVIP

第一课时 一、课题：写作基础 二、教学目的： a. 学会词语的搭配； b. 掌握基本的成语使用语境； c. 学会基本的关联词语； d. 学会正确地使用关联词造句。 三、课型：新授课 四、课时： 4 课时（第一课时） 五、教学重点： a. 学会词语的搭配； b. 掌握基本的成语使用语境； c. 学会基本的关联词语； d. 学会正确地使用关联词造句。 六、教学难点： a. 学会词语的搭配； b. 学会正确地使用关联词造句。 七、教学过程： a. 我们已经学习了两篇课文，那么我们现在是不是也想自己写一篇小作文？但是 写好作文可不是一件简单是事，要想把作文写得又语句通顺又有文采，词语的 使用是非常重要的。这是因为一句完整的话是词语组成的，而一片完整的作文 是许多句完整的话组成的。今天我们就从正确的使用词语开始学习，为我们以 后的写作问打下基础。 b. 我们来看一下这些空白位置应该填什么？ 1） 形容词的搭配： （蒙蒙）的细雨 （乌黑亮丽）的羽毛 （轻快）的翅膀 （清新）的空气 （舒适）的列车 （特殊）的客人 （ 美丽）的村庄 （锋利）的斧头 （裸 露）的土地 （咆哮）的洪水 （各式各样）的工具 （应有尽有）的家具 （清脆）的 鸟鸣 美丽的羽毛 （郁郁葱葱）的森林 （清澈）的河水 （湛蓝）的天空 2） 副词的搭配： （高兴）地说 （兴奋）地拍手 （认真）地写 （惭愧）地低头 3） 量词的搭配