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《中小学教师行为规范》学习心得体
会
《中小学行为规范》学习心得体会
教师作为人类灵魂的工程师, 不仅
要教好书,还要育好人,各个方面都要
为人师表。师德不仅是对教师个人行为
的规范要求,而且也是教育学生的重要
手段,起着 “以身立教 ”的作用。教师要
做好学生的灵魂工程师,首先自己要有
高尚的道德情操,才能以德治教,以德
育人,才能成为一名合格的教育工作者。
一、坚定信念, 忠诚于党的教育事
业
作为一名教师是无尚光荣的, 要有
高度的事业心和责任感。教师对人才的
培养和文化科学事业的发展,起着重大
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的作用。要做好教师工作,就必须首先
热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职
业道德培养的灵魂。
孔子云: “其身正,毋令则行,其
身不正,虽令毋从。 ”小学教师的工作对
象是成长中有极大可塑性的未成年人,
教师的道德表现能够影响一个学生的一
生。作为教师,榜样的力量是无穷的,
其身教必然重于言教。要在自己的职业
道德方面追求卓越,追求高标准,这是
构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师,不
仅要教好书,还要育好人,各方面都要
为人师表。 ”教师的道德,是教育文化的
深层内涵,也是一个民族在教育活动中
表现出来的富有强大生命力的优秀思
想、高尚品格和坚定行为,是提高民族
素质、培养民族精神的动力之源。青少
年的健康成长是一项要全社会共同努力
的系统工程,高素质的教师队伍是这一
工程顺利实现的根本保证。
二、不断进取, 努力提高自身业务
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素质
现今社会是知识社会,学习的社
会,知识更新加快。因此,教师要树立
终身学习的观念,要以宽广扎实的业务
知识和专业技能,真正掌握教书育人的
本领,尤其是必要的现代化教育技术手
段。积极参与教育科研。在教学实践中,
发现问题、分析问题、探索解决问题的
新途径、新方法,以教师的创造性劳动
来实现培养具有创新精神和实践能力学
生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的
思想外壳,它是教师高尚的人格品质和
娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结
合点。面对日新月异、飞速发展的世界,
教师不能墨守陈规,固步自封。面对挑
战和机遇, 我在教育教学中树立起了 “终
身学习 ”“永远探索 ”的思想,要潜心学习
理论,运用理论,为教育事业不停攀登,
终生奋斗。在工作实践中,教师应十分
注重自身的业务培训,不断提高自己的
业务素质,拓宽知识视野,以此来作为
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教师职业道德建设的主要内容。
三、无私奉献, 关心每一位学生的
成长
奉献是世世代代进步人类所尊崇
的高尚的道德品质、道德行为、道德境
界。一名教师应该对学生无私奉献。
热爱学生,尊重、理解学生以人为
本,关心爱护学生,是教师正确处理与
自己直接服务对象学生之间关系的准
则,热爱学生并不是一件容易
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