德育教育在人才培养中的地位和作用.docVIP

德育教育在人才培养中的地位和作用 摘要：高职语文课程本身就具有天然的隐性德育功能，用中国梦指导高职语文教学实现其重要的德育功能，从教材建设、教师师德修养及德育实施能力、传统文化的作用、校园文化的开发，课内实践与课外活动拓展等几个方面给出了具体路径方法。 关键词：中国梦；高职语文教学；德育功能；隐性德育 中国梦的实现与高职教学改革，特别是与高职语文教学改革的关系十分密切。用中国梦指导高职语文教学实现其重要的德育功能，进而通过“润物细无声”的方式，更好地促进高职学生的健康成长，更好地培养“德艺双馨”的高层次技术技能型人才，更好地鼓励当代大学生“走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量［１］”，更好地促进我国高等职业教育可持续健康发展。 １中国梦为高职语文教学指出了新的改革方向 中国梦不但是中华民族伟大复兴的富强梦、世界梦、和平梦，而且是中华文化全面振兴的幸福梦、文化梦、道德梦。中国梦不但指明了国家建设的方向，指明了人民追求的方向，而且指明了行动发展的方向，指明了个人拼博的方向。同样，中国梦也指明了高职语文教学改革的方向：用中国梦指导高职语文教学实现其重要的德育功能，进而通过“润物细无声”的方式，提升高职学生的人文素养，引导他们“讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合”，让他们在实现自身梦想的同时，坚持“走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量”，