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德育教育在初中美术教学中的渗透 随着我国教育改革的不断深入，对于学生的教学不只是知识的传输，教会他们怎么做人才是真正的王道，因而将德育教育渗透于教学过程中，才能真正实现素质教育的全面推进工作。开展德育教育的方式有很多种，其中将德育教育渗透于学科教育当中取得的效果较为明显。美术这门艺术具有生动有趣、具体形象的特点，因而在美术教学中渗透德育教育有其独特的优势，在美术教学过程中可以适当的渗透德育教育，这不仅对学生人生观、价值观的良好形成起到了积极的作用，而且在培养他们的优良意志品质、思想品德等方面也有很好的辅助效果。 一、美术教学中渗透德育教育需要注意的问题 （一）处理好美术教学与德育教育的关系 初中美术教学阶段注重课堂为主，因此要想将德育教育深入教学过程中，要考虑初中学生的心理特点以及思想特征，通过讲解美术教材中的内容对他们进行德育方面的教育。通过利用教材所具有的思想教育性特征，有计划的确定自己所要渗透的德育内容，将德育教育完美的渗入到美术教学过程中去。比如在学习《儿童生活画欣赏》一课时，通过引导学生欣赏不同时期少年儿童形象，可以让他们真切的认识到处于当时落后社会时期的小朋友们生活的有多艰辛，同时从作品中也可以了解到随着他们不断成长直至走上革命道路后的伟大事迹，可以潜移默化的让他们联想到现在自己的生活环境。让他们可以意识到作为21世纪的接班人所