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德育社会主义核心价值观探索 摘要:随着社会的不断发展进步，我国的教育模式、教育理念不断得到完善。在中职的德育课堂上，授课教师开始将社会主义核心价值观融入到教学内容中，从而丰富了课堂教学的内容，并提高了学生的文化素养以及品德素养。由此，本文就中职德育课堂与社会主义核心价值观的融合进行探索，并就具体的融入路径提出几点建议。 关键词:社会主义核心价值观;德育课堂;德育教育 当前，我国的教育教学模式不断发展、完善。近几年，教育部门多次强调要注重课堂教学的质量，将理论与实践结合，从而不断提高我国教育教学的整体效果。德育教学的主要目的在于对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，不断提高个人的思想道德素质及文化素养。因此，授课教师将社会主义核心价值观融入到教学内容中，在一定程度上拓宽了教师的教学范围与教学途径，加深了学生对社会主义核心价值观的认识与理解，并帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，从而为学生未来的发展奠定坚实的基础［1］。 1社会主义核心价值观的基本含义 中国共产党第十八次全国代表大会使用了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善24个字来概括了社会主义核心价值观，并要求人们积极培育、践行社会主义核心价值观［2］。中职德育课堂作为培养学生综合素养的场所，其对学生的成长与发展有着重要的意义，社会