《国际汇兑》ppt 国际汇兑前半部分教案稿 第三章外汇风险防范与进出口报价 教案3—1.docVIP

PAGE PAGE 7 【课题】外汇风险防范与进出口报价 【教材版本】 马龙图，中等职业教育国家规划教材——国际汇兑实务，北京：高等教育出版社，2002 【教学目标】 知识目标：1.外汇风险的概念； 2.构成外汇风险的三因素。 3.外汇风险存在于国际企业运行的全过程。 能力目标：1.结合企业在国际收付结算过程中的具体情况，掌握构成外汇风险的三要素。 2.结合国际企业运行的全过程，理解外汇风险的种类。 【教学重点、难点】 教学重点：1.外汇风险的概念。 　　　　 2.构成外汇风险的三因素。 3.外汇风险存在于国际企业运行的全过程。 教学难点：1.结合企业在国际收付结算过程中的具体情况，掌握构成外汇风险的三要素。 2.结合实例，理解三种外汇风险的特点。 教学途径： 多用具体实例解释，以便于学生接受和理解。 【教学媒体及教学方法】 制作PPT。 演示法、讲授法、分组讨论法。 【课时安排】 2课时（90分钟）。 【教学过程】 第一环节 导入（5分钟） 2008年以来，美元持续贬值，非美货币全线走高，国际主要商品走势一路高歌猛进，其中国际原油期货价格突破100美元/桶，国际金价更是越过1000美元/盎司；但是2008下半年，美元出现转机、商品走势大幅下挫，这些都成为当前主要金融机构及企业关注的焦点。因此我们应正确认识、了解影响国际金融市场各主要货币和黄金变动的因素，以及未来趋向，较好地防范和化解市场风险，以使企业达到利润最大化、风险最小化的目的。那么，首先我们先来认识一下什么是外汇风险。 第二环节 新授课（70分钟） 第三章：外汇风险防范与进出口报价 第一节：外 汇 风 险 一、外汇风险的概念（20分钟） [讲解] 1.概念 外汇风险也称外汇暴露，是指在一定时期内一个经济实体或个人在其国际经济交易中，以外币计价的资产或负债因外汇汇率变动，而引起价值上升或下跌造成损益的可能。 [演示] 教师用幻灯片演示,来解释说明外汇风险的概念。 外币 外币 本币 计价 损失 获益 汇率上升 汇率下降 图3—1 [分析] 例如 ,我国某公司向国外出口一批设备,以意大利里拉结算货价为100亿里拉,签订合同时1 万里拉合人民币 40 .92 元,但三个月后1万里拉仅合人民币37 .38 元,该公司少收入354 万元人民币( 4 092 万 —3738 万),这是由于出口收入的外币汇率下降给出口商造成的损失。如果还是按照这两个汇率 ,而我公司为进口商,则可少支付354万元人民币,这是由于进口支付的外币汇率下降给进口商带来的收益,也就是进口商的实际成本降低了。一旦汇率发生变化，将会给外汇持有者或运用者带来不确定性,有可能蒙受巨大损失,也提供了获利的机会。由于各国使用的货币不同 ,加上各国间货币汇率经常变化,因此在国际经济往来中,在国际收付结算时,就会产生外汇风险。 二、构成外汇风险的三因素 [讲解] 1.本币 2.外币 3.时间 [演示] 教师用幻灯片演示,来解释说明外汇风险的具体内容。 外汇风险 外汇风险 本币 外 币 时 间 应收账款 应付账款 货币借出借入 借贷本息偿付 应付款付出 应收款收进 图3—2 [分析] 如图3—2所示一个外贸企业在它的经营活动中所发生的外币收付，如应收账款、应付账款、货币资本的借出或借入等均须与本币进行结算，并考核其经营成果，本币是衡量一个企业经济效益的共同指标。从交易达成到应收账款的实际收进、付账款的实际付出、借贷本息最后偿付，均有一个期限。例如商品出口后90天一笔应收账款的收进，设备进口后60天，有一笔外币账款的支出，30天后有一笔借款的偿还等等。这个期限就是时间因素。在确定的时间内外币与本币的折算率可能发生变化，从而产生外汇风险。由此可见凡是外汇风险一般均包括三个因素：本币、外币和时间。如果一个外贸企业在某笔对外交易中未使用外币而使用本币计价收付，这笔交易就不存在外汇风险，因为它不牵涉外币与本币的折算问题。 [演示] 教师用幻灯片演示具体事例,来解释说明外汇的作用 时间越长 时间越长 汇率波动 越大 外汇风险 较大 时间越短 汇率波动 越小 外汇风险 较小 图3—3 [分析] 如图3—3所示一笔应收或应付外币账款的时间结构对外汇风险的大小具有直接影响，时间越长，在此期间汇率波动的可能性就越大，外汇风险相对较大；时间越短，在此期间汇率波动的可能性就小，外汇风险相对较小。从时间结构越长外汇风险越大这个角度分析外汇风险，包括时间风险和价值风险两部分。改变时间结构，如缩短一笔外币债权债务的收取或