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一 10以内数的认识和加减法（一） 5以内数的加减法第2课时 5以内数的减法复习引入5根小棒可以分成几和几？互动新授4 说一说，算一算。3－1＝ 2减号读作：3减1等于2。我有3个气球,飞走了1个气球，还剩2个气球。互动新授生活中，哪些情况也可以用3－1=2来表示呢？在生活中我们经常会遇到从总数里面去掉一部分，剩下另一部分的情况，这时就可以用减法表示。互动新授5 摆一摆，算一算。33＋2＝55－2＝3互动新授6 说一说，算一算。41一图二式巩固拓展1.0的减法个相同的数相减等于0，一个数减去0，还等于它本身。巩固拓展2.划一划，填一填。330巩固拓展3.说一说，填一填。145－23课堂小结今天我们认识了减法，当从总数中去掉一部分时，用减法来表示。和加法一样，一幅图可以写出两个减法算式。减法的一图二式中，总数是一样的，减去的数和得数交换了位置。0的减法也很有趣，谁减去0还等于它本身。该休息一下了哦！
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