部编版一年级下语文第二单元教学初探.docxVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 第二单元教学初探 一、单元内容总述 .本单元主题：本单元是围绕主题“心愿”进行编排的。主要由《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》、《一个接一个》和《四个太阳》4篇课文组成。激发学生向往外面的世界，培养积极向上的生活态度。 2.本单元重点之一是找出课文中明显的信息。《四个太阳》教学中要与阅读活动结合起来；《吃水不怕挖井人》学习根据问题找出文中明显信息的方法。教学时，教师要引导学生找出文中的信息，学会阅读理解课文。 本单元重点之二是继续学习读好词语和句子的节奏，不连读，唱读，读破句。《吃水不忘挖井人》要求读正确、流利，后3篇节奏明快，尝试读出节奏。 3.单元教学建议：要通过多种形式的读，帮助学生读懂课文，引导学生情感共鸣，结合文中明显信息，交流自己的阅读感受，教师不要做过多的讲解。 内容 教学要点 课时 教学建议 .《吃水不忘挖井人》 本课介绍了毛主席带着战士和乡亲们挖井的事，重点是识记生字，理解词义，找出文中明显的信息。 2 朗读课文，积累词语， 从文中找出明显的信息。 2.《我多想去看看》 本课介绍了“我”想去看看外面的世界的心愿，重点是积累短语，读好带有感慨号的句子。 2 正确朗读课文，积累短语，读好带有感慨号的句子，诵读交流课文内容。 3.《一个接一个》 本课介绍了孩子被成人惊扰的不开心到转念后的喜悦，重点是感受“我”的快乐，愿意与同学分享快乐。 2 儿歌诵读，读文识字；感受“我”的快乐。 4.《四个太阳》 本课介绍了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，重点是结合文中明显的信息，感受“我”的美好心愿。 2 诵读课文，读文识字；能从文中找出明显信息，感受作者美好的心愿。 语文园地二 本次学习园地主要内容是通过生活中常用的数量词语识字，复习字母表中字母大小写，归类识字，学会从课外识字，学习古诗《春晓》，读散文《阳光》。重点是采用多种形式的朗读和背诵，了解古诗意思。自主阅读词语、区分字母大小写，学会积累语句。 3 .多元识字。 2.用合作探究法学习词语、读准字音，区别字母大小写。 3.借助图片、联系生活实际理解古诗，和大人一起读散文。