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高中英语教学案例
一、教学目标设计:
1、知识与技能:①掌握快速阅读的方法,熟悉 “发表看法,提出建议 ”的口语技能 。
②充分利用网络资源,强化学生自主学习的意识,培养学生组织语言、运用语言的能力。
2 、过程与方法: ①培养学生筛选局部和整体信息的能力和独立阅读能力, 通过自主学习和协作学
习,获取信息和处理信息的能力。②培养学生质疑意识,分析问题、解决问题、综合问题的能力
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