- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
联村联户个人总结
《联村联户个人总结》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,希望
大家能有所收获。篇一:联村联户工作总结
20XX年“联村联户、为民富民”行动上半年工作总结
自“联村联户、为民富民”行动开展以来,我校高度重视,将此次行动作
为全年及今后一段时期的重点工作来抓, 精心组织,周密安排,确保了本单位“联
村联户、为民富民”行动扎实、有序推进。通过前一阶段的努力,前期进村入户
调查摸底、 工作站建立、 发展计划与推进计划的制定等工作已全面完成, 达到了
预期目标。现将具体工作开展情况总结如下:
一、工作开展情况和主要措施
(一)深刻领会精神,及时宣传动员
根据省市县开展“联村联户、 为民富民”行动的决策部署, 将开展此次“联
村联户、 为民富民”行动提升到讲政治、 讲大局的高度, 把其作为当前以及今后
一段时期一项重大政治任务, 作为一次转变和改进干部工作作风、 培养和提升干
部综合素质、密切党和政府与群众血肉联系的有利契机,进一步统一思想认识,
科学统筹、合理安排,积极引导干部职工切实把思想和行动统一到省、市、县的
决策部署上来,全身心投入到“联村联户、为民富民”行动当中去。
(二)加强组织领导,制定实施方案
为了扎实推进“联村联户、为民富民”行动,确保各项措施真正落到实处、
取得实效, 学校成立了由校长任组长、 教导主任和政教主任任副组长、 其他教职
工为成员的“联村联户、 为民富民”行动领导小组, 进一步明确了领导责任和职
能分工,并扎实做好文件处理、资料整理、信息报送、联络协调等日常事务,形
成领导负责、上下配合的工作格局。从指导思想、目标任务、基本原则、时间步
骤及工作要求等方面进一步明确了工作任务和努力方向, 为双联行动顺利实施提
供了有强力保证。
(三)扎实开展工作,注重帮扶实效
根据县委、县政府安排部署,学校按照单位进村、职工入户的原则。在通
过认真走访,和村支书、困难群众促膝交谈,初步了解了上东村的村民生活、农
业发展状况和制约上东村经济发展的因素, 帮助村党支部、 村委会提出了今年农
业结构调整思路。 随后,工商联帮扶干部分别来到八户困难户家中, 与各自联系
帮扶对象面对面,心贴心交谈,实地掌握村情民意、察民所需、问计于民,通过
与帮扶贫困户同劳动、 拉家常,当了解到上东村部分群众因春耕生产资料短缺犯
愁这一情况时, 望着群众渴求无助的眼神, 无不牵动着在场每名干部的心。 干部
职工深入田间地头, 广泛宣传党和政府惠民富民政策, 讲解法律法规知识, 打消
帮扶对象思想顾虑,增强法制观念,拓宽致富视野,博受群众信任。
(三)建立驻村站点,完善服务载体
为认真贯彻落实《中共民勤县委“双联富民”行动协调推进领导小组办公
室关于建立联村单位驻村工作站的通知》精神,深入推进 “联村联户、为民富
民”行动,促进行动取得实效,工商联干部于 5 月 10 日带着床褥、范文 TOP100
制度牌、纪律牌、公示牌、生活用品等在苏武乡上东村建立了驻村工作站。驻村
工作站主要承担帮扶工作的组织实施、 村情民意了解反映、 上下沟通联系等任务,
工商联干部严格遵守县纪委“6 个严禁、22 个不准”的纪律要求, 围绕服务群众
这个核心,将驻村工作站当做有效载体, 蹲点驻村开展工作, 及时掌握实际情况,
为联村联户工作扎实开展提供有效支持。
(四)制定帮扶计划,明确工作目标
工商联定期派干部驻村联系开展工作,结合“帮联”村实际情况,分析村
上的产业发展现,
文档评论(0)