微课在高中化学教字的运用研究.docVIP

微课在高中化学教字的运用研究 一、微课在高中化学教学中的应用 １．促进学生自主学习能力的发展。微课是一种微型的视频，便于保存、下载，能够在线学习，与传统的课堂教学不同，微课打破了时间、空间的限制。在课前应用微课能够帮助学生更好地预习课堂教学内容。根据学生理解能力、学习能力的不同，学生对于化学知识的掌握程度也不同，所以，学生可以在课后通过微课进行有针对性的复习。通过反复观看微课，掌握本次课堂教学中的重点、难点知识，进而提高学生的自主学习能力。２．激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性。与传统的课堂教学形式相比，微课虽然只有５？１０ｍｉｎ，但是其教学内容与枯燥的板书相比，能够更加有效地吸引学生的注意力，在高中化学课堂教学中应用微课，能够有效激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，通过现代化信息技术让课堂教学更加生动、形象，进而营造良好的课堂教学氛围，提高课堂教学时间的利用率以及有效性。３．更加直观形象地展示化学微观世界。在高中化学课堂教学中应用微课，能够更加直观、形象地展示化学微观世界，有利于学生更好地理解化学知识。比如，在教学《物质结构与性质》这部分内容时，传统的教学方式只能通过化学教师的讲解和学生的想象，而通过微课，能够让学生根据微课内容进行想象，进而更好地理解、掌握这部分化学知识。 二、微课在高中化学教学中的应用策略 １．微课在高中化学难