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德育生活化教学模式分析 【摘要】德育教育是中职教育的重要组成部分，能够帮助学生建立正确的三观，提高学生的思想道德品质，是学生学习生涯中的重要课程。现阶段我国德育在进行教学时受到了一定因素的影响，教学质量不高，学生的学习兴趣不高。为提高德育的教学质量，改变现状，就需要将德育与生活紧密联系起来，提高学生的学习兴趣，促进德育教学更好地开展。文章主要对德育的教育现状进行分析，从而提出发展德育生活化教学模式的具体措施。 【关键词】德育教育;生活化;教学模式 现阶段我国的德育教育发展缓慢、效果不佳，主要是因为传统的德育教育方式存在相应的弊端。传统的教育方式以课本知识的传授为主，并且所学理论知识较为广泛，没有与实际生活有所结合，导致学生的学习积极性较差。德育教育工作收效甚微，对学生日后的发展也是不利的。因此，德育教育需要不断对教育方式进行改进与创新，将德育生活与实际生活充分结合起来，提高学生的学习兴趣与积极性，促进德育教育能够更好地发展。 一、德育生活化教学模式的概念与意义 （一）德育生活化教学模式的概念。德育的生活化模式主要是指将德育教育与实际生活联系起来，将书本上的理论知识运用生活中的事件来讲述，发挥学生在课堂中的主体地位，利用学生感兴趣的方面将其利用到课堂教学中。将德育教学工作与实际生活结合起来，能够增强学生的学习兴趣，促进德育教育工作更