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- 2021-09-15 发布于河北
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汶水小学基于课程标准的课堂改进行动策略
为彻底改变凭个人经验和主观愿望教学与评价的现状， 扎实推进
“基于课程标准的教学评一致性” 工作的开展， 打造一支高素质的语
文教师团队，促进教学质量进一步提升。汶水小学开展以“基于课标
依托教材 深度教研 立足课堂”的课堂改进从行动，效果显著。
一、基于课标的课堂改进行动主要策略。
1. 以课程标准为依据，深度学课标研课标用课标。
2. 以研读教材为依托，开展教学目标的构
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