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德育视阈下大学国学教育反思 摘要：在国学教育研究阶段，重点突出大学德育工作，并建立健全大学生德育体系，这对于增强大学生文化信心和社会责任感具有重要的研究价值。目前，国内高校需要从思想上重视国学对大学教育的培养，进而发挥中华文化的精神家园。同时高校建立德育课程也是基本符合国学教育的基本研究策略。国学教师需要提高自身的国学的修养和素质，将国学品质与教学相互融合，发挥国学教育的重要性。为此，本文依据德育视阈下大学国学教育的研究作为入手点，分析了大学国学教育的精神价值以及面临的现状，阐述了大学国学教育和德育相互融合的研究策略，为我国高等院校国学德育的发展提供价值。 关键词：德育；大学国学教育；策略 现阶段，国学教育的文化核心是传播中国的传统美德，同时国学文化精髓也是德育的重点。为此，在大学教育阶段要突出中华传统美德，培养学生的道德观念和价值观念。总之，国学教育是培养大学生道德素养的主要研究方式。 一针对于大学国学教育的核心价值观念分析 （一）倡导大学国学教育，促进大学生的文化自信。基于现代化全球发展的态势下，民族自信和文化自信能够为民族的发展奠定基础，同时也能够为迎接外来文化的融合提供前提。大学的德育工作已经陷入了自信危机的状态。在某些高校中把毕业出国留学作为最高的评价标准之一。这说明在教育科技领域，国内和国外之间存在较大的差距，学习西方