高中数学人教B版选修12同步练习：4.2《结构图》(2) 含答案.pdfVIP

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2021-09-15 发布于江苏
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高中数学人教B版选修12同步练习：4.2《结构图》(2) 含答案.pdf

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学必求其心得，业必贵于专精例析结构图绘制结构图首先要对所画结构图的每一部分有一个深刻的理解, 从头到尾抓住主要脉络进行分解,然后将每一部分进行归纳与提炼，形成一个个知识点并逐一写在矩形框内 ,最后按其内在的逻辑顺序将它们排列起来并用线段相连。其具体过程为：（1）从头至尾抓住主要脉络分解成若干步。（2)将每一步提炼成简洁语言放在矩形框内。（3）各步按逻辑顺序排列并用线段相连。要注意实问题的逻辑顺序和概念上的从属关系。下面我们通过几个例题进一步体会结构图及有关知识。例1 、试写出我们认识数的过程的知识结构图。分析：从大范围到小范围，逐步细化. 自然数整数解：负整数如图有理数真分数分数假分数正无理数负无理数纯虚数函数的定义虚数非纯虚数概念函数解析式定义域值域函数性质单调性奇偶性评注:要熟悉知识结构。周期性常见函数图象图象图象变换学必求其心得，业必贵于专精例2、试画出函数的知识结构图。分析:函数主要研究了概念、性质和图象。解：如图例3、设计一个结构图,表示“统计的知识结构图. 分析:在统计一章中，主要有抽样方法,样本估计总体,线性回归分析。解:如图简单随机抽样 www. 系统抽样分层抽样用样本的收集频率分布用样本估用样本的整理分数字特征变量间的线性回归 www.