微时代大学生思政教育革新.docVIP

微时代大学生思政教育革新 随着Web2．0概念的提出，个性化成为互联网发展和创新的重要趋势，微博就是Web2．0概念的代表产物。微博，全称微博客，英文名Mi-croblog，是一个基于用户关系的信息分享、传播及获取平台，用户可以通过Web、手机以及各种客户端组建个人社区，以140个字符随时随地发布和更新各种文字、图片、视频等信息的方式，实现即时分享。微博因其操作便捷、内容简洁、个性鲜明、信息共享、交流互动等特点，已逐渐成为大学生随时分享成长经历、自由表达个人意见、关注社会发展现状的网络集聚地、交流大平台和精神大家园，并凭借着超高的用户人气强力推动“微时代”的到来。高校如何准确把握“微时代”大学生群体的新变化，不断改进思想政治教育工作的方式、方法和手段，提高针对性、实效性，增强吸引力和凝聚力，成为当前加强和改进高校学生思想政治教育的新课题。 一、大学生微博使用现状分析 1．微博成为大学生网络集聚地 网络已从最初信息传递的工具逐渐发展成为人们之间一种新的交往方式。微博除了具备网络媒体的开放性、交互性、即时性等一般特点外，更具有操作便捷、内容简洁、个性鲜明、信息共享、交流互动等特点，吸引了在校大学生的广泛使用。笔者选取浙江师范大学的600名在校生进行抽样调查，结果显示，74．8%的学生开通了微博，21．3%的学生准备近期开通微博，只有3．9%的学