微课程在高中历史教学的作用.docVIP

微课程在高中历史教学的作用 摘要：当前我们国家在社会主义的市场经济条件下，正在越来越快的发展着。而经济的发展，也带动了科学技术的发展。现在互联网技术已经成为了相当普及的一件事，在工作和生活中都为人们提供了很多的便利。互联网技术之所以能够这么普及并且受欢迎，是因为互联网技术有很多其他技术所没有的优点。而随着信息技术的不断发展，作为教育手段的一种的微课程逐渐在当代教学中被应用。微课程能够让学生更方便、快速的接收到知识，还能够增加学生的知识面，有利于学生更好的培养自己的兴趣爱好。随着微课程技术的不断发展，在高中历史教学中也对微课程的应用进行了反思。本文就主要介绍了微课程技术在高中历史教学过程中的应用。 关键词：微课程；高中历史；应用 一、微课程的概念 微课程指的是用建构主义的方法，为了达到在线学习或者是移动学习的目的而进行的教学过程。微课程与正常的教学过冲环节都是一样的，都含有课程设计、课程教学、课程评价等多个环节。微课程教学的主要形式有三种。第一个，就是PPT微课程教学。这种微课程的教学方法相对来说比较简单，用文字、音乐、图片、视屏等制作出PPT。在教学过程中进行自动播放，大约播放的时间为5分钟。第二种，就是讲课式的微课程。授课教师按照微课程的教学内容，对所要讲授的课程进行拍摄，然后剪辑成视频。一般时间大约在5到10分钟左右。第三种，是情景剧模