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完整版苏教版小学五年级语文下册下学期期中考试试题
完整版苏教版小学五年级语文下册下学期期中考试试题
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完整版苏教版小学五年级语文下册下学期期中考试试题
名
姓
号
学
2012/2013 学年度第二学期
五年级语文形成性检测题
一、书写检测 ( 请将下边的话规范、正直、整齐地抄录下来 ) 。(3 分)
是啊,确实要早。要珍惜清早,要珍惜春季,要学梅花,做“东风第一枝”。
二、累积运用。
、看拼音,写词语。 (6 分)
pí xu ē hu ān ch àng hu á qi áo
( 皮靴 ) ( 欢快) ( 华侨)
r óng y án k ū z ào k ù x íng
( 熔岩 ) ( 乏味 ) ( 酷刑 )
2、仍旧子,给“尧”加偏旁,构成适合的字填入相应括号中。 (2 分)
例:曷—(喝)水 ( 渴)望
尧—( 浇)灌 富(饶) 燃( 烧) 不屈不( 挠)
3、选择,把正确答案的序号填在括号内。 (6 分)
5、句子练习。
⑴依据提示,发挥想象,把句子增补完好。 (1 分)
之因此说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的,
。
⑵举行故事会是学习语文的一种渠道 , 它让我们在兴趣中提升语言表达能
力; 是学习语文的一种渠道,它让我们
; 也是
学习语文的一种渠道,它让我们 。(2 分 )
⑶以下说法中有错误的一句是 ( ) (2 分)
①这学期,我阅读了《早》 ,这篇课文是吴伯箫写的。
②学习了海伦凯勒的故事,我被她的精神感动了。
③自从上了五年级,我就养成了自主改正自己作文的好习惯。
④好的学习态度,是获得好成绩的重点。
⑷选择正确的答案。 ( 写序号 ) (4 分)
在生命的旅途中,能拥有那来自四周八方的各样提示,该是多么令人欢乐
激励啊。提示,能够是当面的强烈争论,也能够不过 , 能够
是直对相知的友人, 也能够朝向 ,能够是廖廖的三言两语,
题
答
得
不
内
线
封
⑴以下带点字的读音没有错误的一组是 ( )
①赠 zang 送 载 zǎi 人 一模 mú同样
. . .
②兴 奋 xīng 嫁接 ji à 药铺 pù
. . .
③证 zhang 明 刚毅 j ìng 比如 l ì
. . .
⑵以下词语中有错别字的一组是 ( )
匣 xi á子
.
潜 qi ǎn 藏
.
卓有收效 zhuó
.
也能够是 , 能够是委婉的微风小雨,也能够
是 。
①素昧生平的陌生人 ②悄无声气的一个示意的眼神
③走了火的雷霆霹雳 ④不断的絮絮不休
级 密
班
校
学
①纽扣
履行
端祥
座无隙地
②辩白
波浪
魁梧
清楚可辨
③恢宏
威迫
蜡梅
奋斗图强
⑶以下词语搭配不完好适合的一组是 (
)
①累积资料
整理资料
采集资料
采集资料
②神情自然
神情隆重
神情安祥
神情严重
③发明电灯
发现问题
发展经济
发挥精神
4、成语乐园。
①填字成词。 (4
分)
( 跃)(
跃)欲试 心悦(
诚) 服 专心(致)(
志 )
突如(其)
来
化险为 (
夷 )
聚(精 ) 会神 习认为(常 )
神彩(奕)( 奕)
②依据语境写成语。 (4 分)
a、面对险境,郑和老是不慌不忙,指挥船队奋勇向前。
画“ ”处还能够换成
、
b、读《春色染绿我们双脚》一诗中中“松鼠有了漂亮的家园,快活得叽叽
直叫。”我想用
、
等成语来表现家园的漂亮。
6、语文实践。
①请给以下一段话加上适合的标点。 (4 分)
将来的世界是如何的□请以□畅想将来□为主题□插上想象的翅膀□对将来的科技□,将来的你□将来的□□互相畅聊一番□
②读读下边的灯谜,你能猜出它是什么字吗? (2 分)
需要一半,留下一半。 ( 打一字 ) 它是
三、阅读感悟。
( 一 ) 想一想学过的课文填空。 (12 分)
⑴ 月光似水 , 静影沉璧 ,但阿炳再也看不见了,
只有那淙淙的流水声索绕在他的耳畔。 ,, 逐渐地,逐渐地,他仿佛听到了
深邃的惋惜 , 悲伤得呜咽 , 激怒的倾吐 , 倔
强的呼喊 ,,
⑵《宿新市徐公店》 一诗中表现童蝶相悦成趣的诗句是 小孩急走追黄碟 ,
飞入菜花无处寻 。
⑶春色,竟会这样地 饱满 ,这样地 绚丽 ! 它把一冬季蕴
藏的 精神、力量 ,都尽兴地开释出来了!
( 二) 阅读语段,按要求答题。
幽香父亲母亲茶
①那一段对于茶的旧事,到现在仍在我心中缭绕, 10 余年了,只需想起父亲
的宽容,母亲的关爱,便如放电影同样,一幕幕 ( 映 印) 于眼前。
②10 年前,我在祖国南疆一个叫科甲的哨所当兵,生活的单一、训练的紧张,使我这个初入军营的学生兵特别思念远在千里以外的的亲人。一次超强度的体能训练以后,我又累又渴,此时的我很想喝上一杯茶水,特别想喝上一杯
幽香滚烫的
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