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有关写微笑的力量六年级作文 “又是一个阴雨连绵的日子，什么时候才可以重见太阳啊。”我低着头抱怨。过几天就要期末考了，但碰到这鬼天气，同学们心中自然有些不称意。一回到家中，我就立即把那一大堆资料拿了出来，准备复习。不是我好学，而是不自信，毕竟这是期末考，是对自己一个学期学习的检测，心中未免有些紧张。 我不经意间叹了一口气。“妹，干嘛呢?”听见门外的叫声，不用想也知道是我哥。我正准备起身，发现他已经进来了：“妹，我说你也太用功了吧，马上都快成书呆子了，走，我带你去运动。”还没等我反应过来，就发现自己已经被拖走了。到了广场，我抬头问哥哥：“我们做什么运动啊?”这时我才看见哥肩上多了一副羽毛球拍。看来我刚刚只顾着发呆了。“我们打羽毛球。”“啊?可是我不会打羽毛球的啊!”我解释道，我对所有运动都一窍不通。 “没关系，不会可以学，凡事都得有开头，就让你哥我来教你吧。”哥锤着自己的胸脯说。我无奈的耸了耸肩，算了，试试吧。我拿起羽毛球拍，哥哥一扬手把球打了过来，我不知所措，拿起球拍去接，眼看就要接到了，可那球却像会魔法似的，拐了个弯，我没有接到，心中未免有些失望，哥似乎也看出来了，走过来拍拍我说：“没事，继续加油!”我点了点头，做好姿势，准备迎接新的挑战。 我正准备跑去接第二个球，可脚下传来一阵剧痛，接着我便摔在了地上。我伤心的哭着，同时在周围寻找着。我发现是一个石头把我绊倒了。唉，难道我就这么不顺吗?难道连石头也要欺负我吗?我更伤心了。这时哥把手伸了过来：“没事吧，起来，相信自己，你可以的。”他面带微笑说，对哥哥的话，我半信半疑，但那一抹微笑，给了我勇气，我坚强的站了起来。 此后我一直没接到过，但我也并不气馁。就这样反反复复，我逐渐有了经验，知道如何接球。终于，在无数次失败后，球在空中划出了一道美丽的弧线，我把球打出去了!我激动的看着哥哥，他脸上依旧挂着那抹微笑。 我也给了自己一个微笑，因为微笑，我有了勇气，因为微笑，我变得坚强，因为微笑，我重拾了信心。正是在它的帮助下，我战胜了自己。而对于期末考试，我也不怕了。我会永远的记住，在困难时给自己、给他人一个微笑! 四月天，娃娃的脸，说变就变。前几天还晴空万里，今天一下子下起了倾盆大雨。况且今天是星期六，我还得搭公交车去补课呢!唉，偏下这么大的雨，可真令人讨厌! 和奶奶在车站前等得心焦，终于看到密密的雨幕中缓缓驶来一辆51公交车，我们使劲招手。公交车“吱呀”一声停了，我看到车厢内站满了人，皱了皱眉，上了车。唉，雨天乘公交真不好受!车内地上尽是雨水和泥印，一不留神就要滑倒。可公车司机似乎不受这天气这坏境的影响，面带笑容娴熟地驾驶着车。这时，一个农民模样的人走到司机旁边，问他28路怎么走。司机好像对28路路线不太清楚，但他给那个农民推荐了好些条路线，并详细地一一说明了一番，那人千恩万谢，心满意足地下了车。一车厢乘客都目睹着这一切，我也开始注意起这位司机来。这位司机似乎是个天生乐观的人，因为他至始至终都带着微笑，他是我见过的最乐观最快乐的司机!他的笑似乎会传染，车厢里一下子热闹起来，乘客们都转变了原来冷陌的表情，取而代之的是一张张放松的笑脸。车窗外，雨依旧不停地落着…… 中午放学出来，刚到候车处，我和奶奶恰巧又赶上一辆51路公交车，我们使劲挥手，还追了车一段路 ，那车才不情愿似的“咔”地停下，弹开了车门。车上司机不耐烦地看着我们，小声吼：“快上车!”我们不顾气喘吁吁赶紧上了车，还没站稳，车就开了，我差点儿摔倒，奶奶吓得叫了起来。司机听到响声，脸上又露出不耐烦的表情。我总算坐在了位子上，但总觉得哪里不对劲，车内怎么冷冰冰的鸦雀无声?我左顾右盼，司机不知什么原因，一直紧皱眉头，一言不发。可能受司机影响，车厢里空气凝固般静悄悄的。外面，雨不知何时悄然而止，终于出现了一点光亮，但车厢里所有人依旧和司机一样，板着一张脸，像一张张没有生命的雕像。 我的脑海中飞速闪过早上去时51路公交车上的景象：司机那张温暖的笑容，一车厢融洽轻松的气氛。我想：那位乐观的面带笑容的司机一定是个心地宽的人，因为，他会把温暖和好心情无私地传递给每一位乘客。我们的社会，我们生活的坏境不正是需要许许多多这样的人吗? 一个简单的肢体语言，有时就像一股暖流涌入全身，荡漾着欢乐，犹如傍晚的夕阳，惬意，美丽。——题记 微笑，一个简单的肢体语言，就是嘴角的微微扬起，但它却让人感到愉悦，放松。让人感到生活的美好，使人振奋，每天以乐观的心态享受生活。虽然生活有时会夹杂些许愁苦，有时乌云密布，但一个微笑就会使这些化为乌有，留下的只有欢乐和喜悦。 那个晚上，我喊的声嘶力竭。为了准备元旦联欢会的节目，我戴着耳麦，不断重复唱着那首歌。这是首英文歌，