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- 2021-09-17 发布于北京
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第十单元提升练习
一、拼一拼——书写规范字。
1.读拼音,写汉字。
(1)小蜥蜴duǒ( )在了piào( )亮的红枫叶后面。
(2)青蛙先生正在读一piān( )有qù( )的童话故事。
(3)老师为了研jiū( )一个问题,来到图书guǎn( )查阅资料。
2.给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。(9分)
漂荡(piāo piào) ?
暑假(jià jiǎ) ?
特别(bié biè) ?
二、看一看——词语储备站。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的童话 ( )的书
( )的小蜥蜴 ( )的报酬
( )地吸引 ( )地打量
2.选词填空。
喜爱 心爱 喜欢
(1)这是我( )的玩具。
(2)我( )读童话故事。
(3)小妹妹有一双水汪汪的大眼睛,特别惹人( )。
3.照样子,写词语。
(1)凉丝丝 甜滋滋(ABB式)
?
(2)又香又甜(ABAC式)
?
三、想一想——句子集装箱。
1.小蜥蜴把一张美丽的红枫叶送给了青蛙先生。(改为“被”字句)
?
2.青蛙先生为了让小蜥蜴好好休息,失去了第一张红枫叶。(用加点的词写句子)
?
3.我被书吸引住了。(把句子写具体)
?
四、说一说——口语交际及互动。
说一说你知道的与读书有关的名
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