生物：山东省宁阳县第二十五中学《第四单元 人体生命活动的调节》学案（八年级下）.docVIP

复习目标 1、掌握眼、耳等感觉器官的结构及其主要成分的部分功能。 2、近视的成因及其预防的方法。 3、导致耳聋的原因及预防。 4、神经系统及神经元的组成和功能。 5、掌握听觉视觉形成的过程。 超前复习过程 一、构建知识网络 认真复习第一单元，完成复习指导P68“双基通鉴”，构建本单元的知识网络，并将自己在复习过程中存在的疑问列在下面的横线上。 我的问题（疑点、难点） 。 二、典型题例 1、下图是反射弧结构模式图，下列关于他的解读正确的是 A.1是效应器能接受来自于2的信号作出反射 B