山东省临沭县第三初级中学 七年级生物--动物体的结构层次 教案.docVIP

案序号 12 主备人：杨云霞 使用人：袁合荣 时间： 第二节： 动物体的结构层次 教学目标 知识目标： 1.学生能说出组织的概念，能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识别人体的四种基本组织。2.学生在教师的指导下能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 能力目标：学生会使用显微镜观察人体四种基本组织切片。 情感目标：学生通过本课的学习能初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 重点和难点 重点： 1.