2021浙江教师招聘考试中小学教育理论模拟题及答案三套.docVIP

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2021浙江教师招聘考试中小学教育理论模拟题及答案三套.doc

PAGE / NUMPAGES 2021浙江教师招聘考试中小学教育理论模拟题及答案三套 2021浙江教师招聘考试中小学教育理论模拟题及答案一 一、单项选择题 1.“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了(  ) A.古代教育具有鲜明的阶级性 B.古代教育具有鲜明的等级性 C.古代教育脱离生产劳动 D.古代教育形式简单 2.在个体发展过程中,思维发展的先后顺序依次为(  ) A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维 3.在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派,即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是(  ) A.赫尔巴特 B.卢梭 C.杜威 D.赞科夫 4.一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上,这在教师成长中属于(  ) A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学阶段 5.课程计划首先要解决的问题是(  ) A.课程设置 B.课程开设顺序 C.教学时数 D.学年编制和学周安排 6.“教学过程最优化”的教学思想是由(  )提出的。 A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 7.教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,这是侵犯学生的(  ) A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.人身自由权 8.教育目的所要回答的根本问题是(  ) A.教育为谁服务 B.教育怎样培养人 C.教育要培养什么样的人 D.要把教育引向何方 9.其教学法被称做“产婆术”的教育家是(  ) A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.昆体良 D.夸美纽斯 10.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(  ) A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展学说 D.政治本位价值取向 参考答案: 1.C。2.B。3.A。4.B。5.A 6.B7.A。8.C。9.B 10.C 11.信息在短时记忆中一般只保持(  )秒钟。 A.1~2 B.70~80 C.60~70 D.20~40 12.班主任的工作是从(  )开始的。 A.评定学生操行 B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组建班集体 13.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于(  ) A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异评价 D.形成性评价 14.程序教学的关键是(  ) A.教师的良好指导 B.有好的教材 C.编制出好的程序 D.有良好的教学管理 15.学生中常见的焦虑反应是(  ) A.生活焦虑 B.择友焦虑 C.缺钱焦虑 D.考试焦虑 16.在一次测试中,如果水平较高的学生能得,而水平较低的学生只能得低分,那么就说明该测验的(  )较高。 A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度 17.以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?(  ) A.自我意识、自我认知、自我体验 B.自我认知、自我评价、自我体验 C.自我认知、自我控制、自我体验 D.自我意识、自我评价、自我调节 18.下列选项中,对教育学发展阶段的表述正确的是(  ) A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作 B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作 C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼 D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》 19.在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向的阶段属于(  ) A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.水平 20.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对(  )在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 参考答案: 11.D 12.C 13.A 14.C 15.D 16.D 17.C 18.D 19.B 20.C 二、填空题 1.学校应当尊重未成年学生的 __________ ,不得随意开除学生。 2.影响人的身心发展的主要因素有__________、__________、__________和个体主观努力。 3.在心理学中,人们通常从心理过程和__________两个方面去研究心理现象。 4.新课程改革是指我国从1999年正式启动的__________。 5.新教师上讲台慌乱属于情绪的__________。 6.中国古代内发论的代表是__________。 7.科学知识的再生产有多种途径,__________是科学知识再生产最主要的途径。 8.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为 __________ 、 __________ 和动作技能三大领域。 9.学习动机的两个基本成分是

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