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- 2021-09-15 发布于河北
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一、教与学目标 个性化设计
1、掌握尺规作图的技巧和方法,明确确定等腰三角形的方法。
2、学会在实践中发现规律,利用旧知掌握新知。
二、教学重点与难点
重点:掌握尺规作图的技巧和方法,明确确定等腰三角形的方法。;
难点:学会在实践中发现规律,利用旧知掌握新知。
三、教学方法:启发引导式
四、教与学过程
一、自主预习
预习
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