怎样发挥实验在化学教学的影响.docVIP

怎样发挥实验在化学教学的影响 摘要：化学是一门以实验为基础的学科，在中学阶段里化学实验不仅是学习目的，也是学习手段。但在本人几年的教学中，却发现大部分学生不能真正地理解化学实验的意义并做好学生实验，针对这一问题，本人总结了几点提高化学实验教学质量的方法。 关键词：化学实验，作用 1.引言 化学是一门以实验为基础的学科。著名物理和化学家波义耳讲过:“没有实验,任何新的东西都不能探知”。实践证明,化学实验是培养学生化学兴趣的原动力,是教师实施课堂教学最直观有效的方法,也是学生获取知识、提高自身素质的最有力手段。在中学阶段里化学实验不仅是学习目的，也是学习手段①。通过实验，不仅能提供认识事物的感性材料，而且还能逐步培养学生的观察能力、分析综合能力、想象力和实际操作能力。因此，在老师做好演示实验的同时，也要求学生能够完成好实验②。我在任教高中化学的几年中,发现学生不同程度地存在着实验习惯不良、实验操作不规范以及忽视实验安全等问题：如①实验过程中不认真观察实验现象；②不及时准确地进行记录，甚至出现个别学生还未进实验室就已经把实验报告中的实验现象及结论填好了的现象；③有些学生在实验结束后，实验报告上还只字未填，过后臆造；④部分学生对废物、废液等实验废弃物不能进行正确处理,乱放、乱倒现象时有发生等。这些不良习惯,严重地制约着学生学习化学的兴趣和教学质量的