浅谈对外汉语教学中的文化教学.docVIP

浅谈对外汉语教学中的文化教学 【摘　要】语言与文化相互依赖、相互影响。语言是文化的重要载体；文化对语言有制约作用。在对外汉语教学中应当贯穿汉语文化教育，尽量把体现我国主流文化、现代文化和影响交际的文化融入对外汉语教学过程中，使外国人在掌握汉语的同时，提升对汉文化的认知、认同水平，从而增强我国的文化软实力。本文对文化因素在对外汉语教学中的作用及影响进行了论述。　　【关键词】对外汉语教学；文化；文化教学　　随着中国经济的高速持续增长，我国在世界的地位也悄然发生了不小的变化。世界上越来越多的人开始关注中国，越来越多的外国人加入了学习汉语的队伍，出现了“汉语热”的现象。使得汉语逐渐成为令人向往的热门语言，对外汉语教学这一新兴学科也随之迅速发展起来。如何对待对外汉语教学中的文化教学，是当前我国对外汉语教学中仁者见仁，智者见智的问题。　　一、对外汉语教学中语言教学和文化教学的关系　　所谓文化教学，是指第二语言教学中干扰交际的文化因素的教学。由于语言是文化的一部分，又是文化的载体和发展的基础，所以语言能反映民族文化的特征和不同民族之间的文化差异。语言中的这类文化因素对语言和语言交际有着规约作用，跨民族交际中，就可能因为缺乏有关某词、某句的文化背景知识而发生误解，直接影响交际。而所谓的“语言交际文化”，就是这种隐含在语言系统中的反映一个民族的心理状态、价值观念、生活方式、思维方式、道德标准