二上 第16课《朱德的扁担》（练习）.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 第6课《朱德的扁担》同步练习 一、看拼音，写词语。 zhàn shì biǎn dàn duì wǔ （ ） （ ） （ ） zěn yànɡ jūn rén zhì qì （ ） （ ） （ ） 二、给形近字组词。 但 担 （ ）水 （ ）是 站 战 （ ）立 （ ）争 军 阵 （ ）人 方（ ） 士 土 （ ）地 （ ）兵 三、照样子，写词语。 研究研究（ABAB）_________ __________ __________ 高快乐兴（AABB）_________ __________ __________ 四、给多音字组词。 dǒu（ ） nàn（ ） 斗 难 dòu（ ） nán（ ） 五、数笔画填空。 “扁”共画，第2画是，组词。 “治”共画，第5画是，组词。 “军”共画，第2画是，组词。 “怎”共画，最后画是，组词。 六、根据课文内容答复以下问题。? 学习了《朱德的扁担》这篇课文，你有什么感受？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、排序题。 （ ）太阳出来了。 （ ）黄昏，夕阳收起了最后一缕霞光。 （ ）中午，太阳火辣辣的。 （ ）它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。 （ ）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 （ ）湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 阅读。 大海边 今天，爸爸和我一起到大海边玩。 我在沙滩上走来走去，身后留下一串 HYPERLINK 串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！ 爸爸说：“大海是船儿的道路。” 　我说：“大海是鱼儿的家。” 　.在括号里填上适宜的词语。 　一（ ）小鱼 一（ ）浪花 一（ ）脚印 　2.把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。 　例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地） 　海浪哗啦哗啦地打在脚上。 （）小鱼游来游去。（摇头摆尾地） ____________________________________________________________________________ （2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上 雪白的 一排排） ____________________________________________________________________________　 3.大海是什么？照样子，写句子。 　例：大海是船儿的道路。 　大海是鱼儿的____________________________。 大海是渔民的____________________________。 参考答案 一、看拼音，写词语。 战士 扁担 队伍 怎样 军人 志气 解析：注意“扁、战”的书写。 二、给形近字组词。 担 但 站 战 军 阵 土 士 解析：考查对形近字及词语的掌握。 三、照样子，写词语。 ABAB：雪白雪白 冰凉冰凉 通红通红 AABB：风风雨雨 红红火火 明明白白 解析：考查学生对有规律词语的掌握情况。 四、给多音字组词。 dǒu（斗笠） nàn（灾难） 斗 难 dòu（奋斗） nán（难过） 解析：考察学生对本课所学多音字的掌握。 五、数笔画填空。