榆林2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docVIP

内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 榆林2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析 1：教师可通过（）等方法培养和树立良好的班风。多项选择题A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践  2：苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（）教学原则相一致。 单项选择题A、学不躐等B、长善救失C、学而时习之D、不愤不启，不悱不发  3：教学设计的开始环节为（） 单项选择题A、教学内容B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析  4：研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（） 多项选择题A、目的性B、流畅性C、序列性D、变通性E、独创性  5：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（） 单项选择题A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律  6：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（） 单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩  7：教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（）原则。 单项选择题A、动机和效果的统一B、自律和他律的结合C、知行统一D、继承和创新的结合  8：教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（） 判断题对错  9：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。 单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平  10：以下哪一类不属于组织策略？（） 单项选择题A、群集B、摘录C、过度学习D、列提纲  11：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（） 单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习  12：世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是（） 单项选择题A、《论语》B、《学记》C、《师说》D、《中庸》  13：发展性评价的主要功能是（） 单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能  14：应对的特征有（） 多项选择题A、情境性B、过程性C、策略性D、反应性E、中介调节性  15：人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（） 单项选择题A、概念的学习B、学习过程的学习C、接受学习D、发现学习  16：为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（） 单项选择题A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为  17：安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。 多项选择题A、产生式B、命题C、命题网络D、产生式系统  18：对同一问题所想到的可能答案越多，即表示他的流畅性越高。（） 判断题对错  19：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。 单项选择题A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法  20：人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（） 多项选择题A、感觉B、知觉C、注意D、思维E、意识  21：廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。（） 判断题对错  22：程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。 单项选择题A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化  23：教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心全面发展。（） 判断题对错  24：学校教育在人身心发展中起主导作用。（） 判断题对错