2018年初级社会工作者工作实务真题及答案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 　　2018年初级社会工作者工作实务真题及答案 　　一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 　　1．刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的（）环节。 　　A．接案 　　B．预估 　　C．介入 　　D．评估 　　2．初二学生小强经常与同学吵架，老师为此批评过他很多次，小强说自己知道不应该这样做，但就是管不住自己。为了帮助小强，社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是（）。 　　A．降低情绪失控的频次 　　B．记录与同学争吵的次数 　　C．减少与同学争吵的次数 　　D．增加与同学心平气和沟通的次数 　　3．小王上大学后一直处于“亚心理状态”，做什么都提不起精神，缺乏学习动力，他向社会工作者小李表达了希望改变目前状况的想法。为了识别影响小王当前状况的客观因素，小李适宜的提问是（）。 　　A．“你是怎么看待自己的亚心理状态的?” 　　B．“亚心理状态对你来说意味着什么?” 　　C．“你的亚心理状态是从什么时候开始的?” 　　D．“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?” 　　4．社会工作者老罗接待了前来求助的陈先生。陈先生告诉老罗，自己辛苦赚钱养家，不上班的妻子不仅不体谅他，花钱大手大脚，还总是说他“太抠门”“太懒惰”，不关心这个家，也不关心她和孩子，现在夫妻关系紧张，他很苦恼。为深入了解陈先生的求助过程，老罗适宜的提问是（）。 　　A．“陈先生，您对我们有什么期望?” 　　B．“陈先生，您是怎么知道我们机构的?” 　　C．“陈先生，您为这次面谈做了什么准备?” 　　D．“陈先生，您来我们机构之前做过哪些尝试?” 　　5．王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼，向社会工作者老李抱怨说：“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的，平时也没少给她零花钱，但她还是拿别人的东西，怎么管都不行。”为了解王女士的问题，老李下列回应中属于事实性沟通的是（）。 　　A．“我能理解您的苦恼。” 　　B．“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?” 　　C．“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?” 　　D．“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?” 　　6小玲10岁，在母亲早年离家出走后，一直与父亲生活。最近，小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以后，在邻居家暂时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看，此时，社会工作者应该谋划为小玲提供（）儿童福利服务。 　　A．保护性 　　B．替代性 　　C．支持性 　　D．补充性 　　7．有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中，由于缺失亲情关爱和家庭教育，容易出现情绪和心理健康问题，也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在（）问题。 　　A．生存保障 　　B．贫困 　　C．家庭监护 　　D．辍学 　　8．某县公安局接到当地学校老师报案，称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待，伤情严重。公安局调查后得知小花系刘某的非婚生女儿，刘某无稳定工作，家庭经济困难，生活压力大，常以各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心鉴定，小花的伤情为轻微伤。公安局将此案转介给了县民政局，县民政局请社会工作者小王跟进此案，小王首先应当采取的措施是（）。 　　A．帮助刘某纠正错误的教养理念和行为 　　B．发动网络募捐，为小花筹集医疗和生活费用 　　C．联系儿童福利机构，为小花提供临时照料服务 　　D．协助刘某参加职业技能培训，改善家庭经济状况 　　9小红8岁时，其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所，因无其他法定监护人，小红被送到儿童福利机构照管。近期，小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒，为判断小红能否在妈妈出所后回家生活，社会工作者应对（）进行评估。 　　A．小红的健康状况 　　B．小红妈妈的监护能力 　　C．小红的学习状况 　　D．小红爸爸的戒毒效果 　　10．为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少。在这种观念下，这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了，对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为，社会工作者应为他们提供（）服务。 　　A．亲职教育 　　B．亲子关系辅导 　　C．课后托管 　　D．儿童问题辅导 　　第7页：61-70题第8页：71-80题 　　11．根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。 　　A．同辈 　　B．父母 　　C．老师 　　D．祖父母 　　12．为帮助社区内有偏差行为的青少年增强自我管理能力，养成良好的行为习惯。社会工作者拟为他们开办提升自