思想政治教育与医学人文教育研究.docVIP

思想政治教育与医学人文教育研究 摘要:实现思想政治教育和医学人文教育融合，既要科学认识两者之间的关联性，又要科学构建两者融合的基础理论、基本原理与路径选择。以人为本的教育理念，注重受教育者的思想性，培育受教育者的道德规范和伦理精神，培养国家和人民需要的有用之才、中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人是两者共同的核心价值目标。缺乏基础理论支撑、学科原理未能有效兼融、课程体系、教学体系和学术体系仍未形成是实现两者融合的难点。实现思想政治教育与医学人文教育融合是医学院校思想政治工作贯穿教育教学全过程的一个重要突破点，关键要加强学术研究和实践落实。 关键词:思想政治教育;医学人文教育;医学生;医学院校 思想政治教育是医学人文教育的基础支撑，医学人文教育是思想政治教育的延伸与拓展，两者高度统一于医学专业学生的教育教学实践，共同承担着造就良医的教育责任。思想政治教育与医学人文教育既存在教育教学的共性，又存在教育教学的差异性，只有深化认识两者之间的关联性，比较两者异同之处和探讨两者融合机制，才能为新时代医学院校教育教学改革提供重要启示。 一、思想政治教育与医学人文教育之比较 由于医学院校专业设置、专业课程开设和培养方向的医学性较强，学校和教师比较注重医学生的专业技术教育，社会对医学生未来就业和工作岗位的专业技术要求较为严格，导致医学院校师生对