公务员考试数量关系公式整理.pdfVIP

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  • 2021-09-14 发布于上海
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代入排除法 范围: 1. 典型题:年龄、余数、不定方程、多位数。 2. 看选项:选项为一组数、可转化为一组数(选项信息充分)。 3. 剩两项:只剩两项时,代一项即得答案。 4. 超复杂:题干长、主体多、关系乱。 方法: 1. 先排除:尾数、奇偶、倍数。 2. 在代入:最值、好算。 数字特性 一、 奇偶特性: 范围: 1. 知和求差、知差求和:和差同性。 2. 不定方程:一般先考虑奇偶性。注意是“先”考虑。 3. A 是 B 的 2 倍,将 A 平均分成两份: A 为偶数。 4. 质数:逢质必 2. 方法: 1. 加减法:同奇同偶则为偶,一奇一偶则为奇。 a+b 和 a-b 的奇偶性相同。 2. 乘法:一偶则偶,全奇为奇。 4x 、6x 必为偶数, 3x 、5x 不确定。 精选 二、 倍数特性 1. 整除型(求总体): 若 A=B ×C (B、C 均为整数),则 A 能被 B 整除且 A 能被 C 整除。 试用范围:用于求总体,如工作量 = 效率×时间,S=VT ,总价 = 数量×单价。 2. 整除判定法则: 口诀法: a) 3/9 看各位和,各位和能被 3/9 整除,这个数就能被 3/9 整除。例: 12345 ,能被 3 整除不能被 9 整除。 b) 4/8 看末 2/3 位,末 2/3 位能被 4/8 整除,这个数就能被 4/8 整除。例: 12124 ,能被 4 整除不能被 8 整除。 c) 2/5 看末位能否被 2/5 整除。 2 看末位能否被 2 整除,即是不是偶数, 5 是 看尾数是不是 0 或 5 。 拆分法: 要验证是否是 m 的倍数,只需拆分成 m 的若干被 +- 小数字 n ,若小数字 n 能 被 m 整除,原数即能被 m 整除。 例: 217 能否被 7 整除? 217=210+7 ,所以可以被 7 整除。 复杂倍数用因式分解: 判断一个数是否能被整除,这个数拆解后的数是否能被整除,拆分的数必须互 质。 3. 比例型: a) 某班男女生比例为 3 :5 ,即可把男生看成 3 份,女生看成 5 份。 男生是 3 的倍数,女生是 5 的倍数,全班人数是 5+3=8 的倍数,男生女 生差值是 5-3=2 的倍数 b) A/B=M/N (M 、N 互质) 精选 A 是 M 的倍数, B 是 N 的倍数, A+B 是 M+N 的倍数, A-B 是 M-N 的倍 数。 c) 做题逻辑: 想:看到比例要想到使用倍数特性。 看:直接看问题,倍数特性是技巧性方法,无需分析题目,找出与问题相 关的比例。 干:找到做题方法,直接秒殺。 方程法 一、 普通方程: 找等量,设未知数,列方程,解方程。 设未知数的技巧: 1. 设小不设大(减少分数计算)。 2. 设中间值(方便列式)。 3. 问谁设谁(避免陷阱) 二、 不定方程 1. 未知数必须是整数的不定方程 : a) 不定方程 ax+by=m 方法:分析奇偶、尾数、倍数等数字特性,尝试带入排除。 奇偶: a、b 恰好一奇一偶。 尾数: a 或 b 的尾数是 5 或 0 。 倍数: a 或 b 与 m 有公因子。 b) 不定方程组 a1x+b1y+c1z=m a2x+b2y+c2z=n 方法:先消元转化为不定方程,再按不定方程求解。 精选 2. 未知数可以不是整数的不定方程: a)

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