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- 2021-09-16 发布于未知
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角 的 初 步 认 识
教学目标:
认识角;抽象角;认识直角
课前准备:教师准备大三角板,生准备练习本和一张纸片(可以不规则)
口算练习
2×3= 3×4= 5×2=
5×4= 4×5= 3×5=
3×3= 2×4= 5×3=
0×100= 90×0= 1×50=
教学过程:
导入(出示红领巾)
师:同学,这红领巾是什么形状的?
生:三角形……
师:你能不能试着画个三角形?(练习本……)
生:画
师:请同学们看投影,老师也画了一个三角
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