五年级语文上册第九单元提升练习题及答案【吉林版】.docVIP

一、看拼音,写词语。 1.迎着朝阳,各种各样的花竞相开放,wàn zǐ(　　　)千红,真是美极了。 2. lǎ ba(　　　)花爬上了绿色的藤蔓正向你微笑呢。 3.那片重重dié dié(　　　)的山林散发出自然的芬芳。 4.在汶川地震发生时,各地人民送去物资,无疑是xuě zhōng sòng tàn(　　　 　　　)。 二、在加点字的正确读音上画“√”。 摊牌(tān　tuān)　　 溶化(yóng　róng) 轰鸣(hōng　hōu)　　 火焰(yàn　yān) 三、辨字组词。 呕(　　　)鸥(　　　 四、词语训练场。 1.写出下列词语的反义词。 辉煌—(　　　)　 宁静—(　　　) 温暖—(　　　) 2.选择合适的字或词语填空。 躁　　燥 (1)急(　　)　 干(　　)　 (　　)热 枯(　　) 繁华　　繁荣 (2)愿我们伟大的祖国(　　　)昌盛。 (3)这个(　　　)的都市夜晚格外迷人。 五、句子长廊。 1.两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。(缩句) ? 2.风带着夕阳的宣言离去了。(运用同样的修辞手法写一句话) ? 3.小波浪跳跃着,每一个都像大眼睛,闪着金光。(仿写比喻句) ? 六、体会破折号的作用。 1.三五只白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。(　　 　　　) 2.海是深绿色的,排了队的小浪头在正步走,数不清有多少“一——二——一”的口令,朝喇叭口的海塘涌来了。(　　　　　　) 3.风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界:喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,古老宁静的小村落,繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方,夕阳都喷上了红光烈焰! (　　　　　　) 七、课文回顾站。 1. 《四时的情趣》一文按照　　　　　　　顺序,突出四季之中有趣的景致。? 2. 《黄昏》出于　　　　　之笔,他的代表作品有　　　　　　　　　　　　等。? 八、阅读直通车。 (一)课内阅读。 半边天烧红了,沉甸甸地压在夕阳的光头上。 愤怒地挣扎着的夕阳似乎在说: ——我已经完成了今天的使命,我已经走完了今天的路程!我今天的日子要结束了;哦,我的新生也快开始了!明天,从海的那一头,我将威武地升起来,带来光明、温暖、快乐! 呼——呼—— 风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界:喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,古老宁静的小村落,繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方,夕阳都喷上了红光烈焰! 1.本片段选自《　　　　　　》。 2.文中除了作者看到的景色,还运用了联想的手法。把作者联想的内容用“　　”画出来。3.这几段话突出夕阳　　　　　　　　　　　　　　的战斗者的形象。 (二)课外阅读。 校园的四季 我爱我的母校,更爱四季的校园。 春天,校园里散发出淡淡的花香,引诱着孩子们的心灵。小鸟在树梢间唱歌,放松了孩子们那疲惫的心情,小草从地下探出头来吸收太阳的光芒。大树用苍老的枝干给孩子们架起了一座大房子,周围的小虫子也随着鸟儿的歌声跳起了舞蹈。春天又把校园变成了乐园,真是有趣啊! 夏天,校园里一片绿色,仿佛什么东西都变成了绿色的建筑。夏天的燥热好像减去了许多,阳光也变成了绿色的,大树的叶子为孩子们建起了一座绿色的大亭子。孩子们在亭子里面玩耍,把这个绿色的大校园变得更加丰富多彩。 秋天,并不是一个普通的秋天,而是一个金黄的实秋。傍晚,火烧云布满了天空,金黄色的叶子从树上飘落下来,为孩子们纺织成了一条金黄色的毯子。同学们在毯子上收集科学课上的材料和有用的标本,把秋天的校园变成了金黄色的博物馆。 冬天,校园一片白色,只有隐隐约约可以看到的角落。雪花像朵朵棉花落到地上,为大地盖上了一条棉被。孩子们在棉被上踩来踩去,像一只只小蚂蚁把被子染成了五颜六色。真是有趣! 这就是我的母校,我爱四季的母校,我爱我的校园! 1.这篇短文按照　　　　　顺序描写校园四季的景色。 2.在文中找出一个比喻句用“　　”画出来。 3.校园里各个季节景致不同,春天　　　　　,夏天　　　　　,秋天　　　　　　,冬天　　　　　。(分别用一个词表示出来) 4.我最喜欢　　　　　(季节),因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 九、习作百花园。 春、夏、秋、冬像四位神奇的演员,在大自然这个舞台上表演各自的绝