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化工单元过程及操作课程的教学心得 摘要：随着我国对职业教育的越发重视和社会竞争的日趋激烈, 职业学校的学生所面临的压力越来越大。特别是化工专业的学生, 在日常学习中既要重视理论学习, 也要注意实践技能的培养, 使其能在踏上工作岗位之后迅速与企业无缝链接。本文介绍了化工单元过程及操作课程的教学心得。 化工单元过程及操作这门课程不仅知识面广、实践性强, 而且也是基础知识向专业技能过渡的重要媒介。下面笔者谈谈在日常教学中总结的一些教学心得。一、书本知识为基础, 实践应用为条件, 掌握为最终目标1. 根据学生实际, 优化教学内容学生在学习化工单元过程及操作这门课程时, 如果一味地追求理论知识的学习, 而轻视实践技能的培养, 那么就偏离培养目标了。本着书本知识为基础、实践应用为条件、掌握为最终目标的方针, 必须将教学计划、教学内容进行优化。同时, 在日常教学中, 结合书本知识加入一些新概念、新元素的讲解介绍, 激发学生的学习兴趣, 使其了解最新科学技术的成果和发展, 教师在介绍设备时就完全可以这么做, 当然这对教师提出了更高的要求, 需要教师不断地学习。2. 根据学习需要, 培养工程意识许多毕业生只知理论却不能灵活运用所学知识, 其中不乏一些毕业生中的佼佼者, 企业在引进人才后仍需花费相当一部分精力去搞再培训, 浪费了大量的人力、物力、财力。所以, 教师在日常教学中