Maya高级角色骨骼绑定的艺术.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — Maya高级角色骨骼绑定的艺术 江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷  （江西师大附中使用）高三理科数学分析   一、整体解读  试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础  试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度  选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察  在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。   二、亮点试题分析  1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →  →  =，则A BA C →→  ?的最小值为（ ）  A ．1  4- B ．12-  C ．34-  D ．1-   【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。  【易错点】1．不能正确用OA ，OB  ，OC 表示其它向量。  2．找不出OB 与OA 的夹角和OB  与OC 的夹角的倍数关系。  【解题思路】1．把向量用OA ，OB  ，OC 表示出来。  2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。  【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →  →  =得，22  ()()OB OA OC OA -=- ，因为  1OA OB OC ===  ，所以有，OB OA OC OA ?=? 则()()AB AC OB OA OC OA ?=-?-   2OB OC OB OA OA OC OA =?-?-?+   21OB OC OB OA =?-?+  设OB 与OA 的夹角为α，则OB  与OC 的夹角为2α  所以，cos22cos 1AB AC αα?=-+ 211  2(cos )22  α=--  即，AB AC ? 的最小值为1  2  -，故选B 。  【举一反三】  【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知  //,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ  == 则AE AF ? 的最小值为.   【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何  运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ? ，体  现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】  2918  【解析】因为1,9DF DC λ= 12  DC AB =  ，  119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ  --=-=-== ，  AE AB BE AB BC λ=+=+ F AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ  -+=++=++=+ ，  ()  221919191181