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年暑假初中教师实习社会实践总结报告 年暑假初中教师实习社会实践总结报告 因为现在我们是一个师范专业的学生，所以在平时大家就比较注 意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼 自己，大家都在附近的幼儿园找了工作。 在即将上岗做实习老师时，我们是踌躇满志，满怀着希望和憧憬 盼望上课的一天，希望自己的实习道路精彩，美丽。可是老话说的好 事与愿违 啊。这一个多月的实习生活 , 让我们真正的体会到了做老师 不容易，做一名好老师就更不容易了。 首先 , 如何安排好自己的上课内容 ? 作为一名优秀的教师，首要的任务就是把合适的知识用最有效的 方法传授给学生 , 并引导学生去发现学习，探索学习。 在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问 , 终于稍微摸索 出了几条自己小小的经验。 1. 在安排上课内容时，应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知 识能力水平 . 内容不宜太简单也不宜太难 . 太易则回让学生觉得学习是 一件太简单的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的 想法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太 难，又回让学生感到有无比的压力 , 甚至产生厌学情绪。所以在上课内 容的安排上还是要考虑到多方因素的 . 在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味性 在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的 第 1 页 共 8 页 时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素 , 对课堂和知识做出 适当的改变。 其次 , 是教师如何指导学生学习？ 在这个告诉发展的时代 , 作为老师，不是把知识 填鸭式 地输送给 学生，而是指导学生如何搞好学习 , 并把知识转化为能力。在知识的海 洋中，教师如灯塔如舵手，引导学生如何 扬波击水 ，只有这样 , 学生 毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上 , 经过自己 的实践，得到的一些方法。 一、用快乐方法把学习的快乐传授给学生 知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为 教师，在传授知识的同时 , 要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生 . 特别是学习成绩不佳的学生 , 往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很 痛苦的事情，所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去 帮助他们，用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要 精通教材，对书本知识进行深加工，改变传统的教学方法，借助形象 有趣的教具，倾注于感情，声情并茂、灵活多样地进行授课，使教书 成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生 , 使学生产生好奇心，激 发学生的学习兴趣 , 在学知识的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越 学越想学，越学越爱学。 二、在适当的时候给学生适当的扬 扬是 老师 的 老师 . 当活动的结果得到肯定时，人会兴趣更浓、 干劲更足，从而越干越好，走上 干得好──得到肯定──干得更好 的良性循环轨道。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则会使人心 沮丧，兴趣索然，步入 越干越差、越干越不想干 的恶性循环。教师 第 2 页 共 8 页 对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬