原创力文档- 15
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- 2021-09-16 发布于未知
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片段教学的技巧
一、 完整性有开头， 有结尾。避免冲冲地来， 悄悄地走。
1. 复习导入环节的取舍--依课题内容而定
①起始课可不复习如: 《认识几分之一》 、 《因数和倍数》
②非起始课应复习如: 《三位数乘两位数》 、 《梯形的面积》
2. 新知探索内容的选取--依个人擅长而定
3. 练习巩固环节的使用--依剩余时间而定没有巩固练习 环节的结束语: 接下来，我们开始闯关练习 。 各位评委， 我的片段教学到此结束， 谢谢!
二、 互动性心中有课堂， 嘴上有学生， 眼中有观众。互动应包含:言语互动、 体态互动、 情感互动。
1. 嘴上有学生--提问有技巧症状:
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