爬山虎的脚(教案).docVIP

PAGE PAGE 2 《爬山虎的脚》教案 教学目标： 认识五个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、痕迹”等词语。 正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。 了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。 学习作者细心观察的方法，培养留心观察周围事物的意识。 教学重点：2.3. 教学难点：3.4. 教学用具：爬山虎实物，PPT课件，白纸铅笔 教学方法：教师讲解为主，学生讨论为辅。 教学课时：两课时 第一课时： 谜语导入 A：上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜） B：上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄） 我们要是种丝瓜和葡萄，首先要做一项什么工作？——搭架子，因为不搭