马原课程论文：从袁隆平院士认识马克思主义.docxVIP

扬州大学广陵学院 《马克思主义基本原理》课程论文 题目：从袁隆平院士认识马克思主义 学院：xxxxxxxxxxxxxxxx 专业： 国际经济与贸易 学号： 1900142xx 姓名： 庄xx 从袁隆平院士认识马克思主义 我国伟大的“杂交水稻之父”袁隆平老先生，于2021年5月22日在长沙病逝。袁隆平老先生是享誉海内外的著名农业科学家，中国中国杂交水稻事业的开创者和领导者，中国共产党的亲密朋友，无党派人士的杰出代表，“共和国勋章”获得者，湖南省政协原副主席，国家杂交水稻工程技术研究中心原主任，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。 实践是人类生存和发展的最基本活动，是人类社会生活的本质，是人的认识产生和发展的基础，也是真理与价值统一的基础。袁隆平院士将毕生精力都用在了水稻育种事业上。1964年袁老先生开始研究杂交水稻，1966年在IRRI菲律宾国际水稻研究所，培育出奇迹稻（IR8）袁隆平的杂交水稻研究。1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号。1975年研制成功杂交水稻制种技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。1985年提出杂交水稻育种的战略设想，为杂交水稻的进一步发展指明了方向。在此之后，袁老提出将杂交水稻的育种从选育方法上分为三系法、两系法和一系法三个战略发展阶段的育种战略。这项战略构想的提出，为中国已取得三系法杂交水稻研究、开发成功后开展杂交水稻新探索指明了方向。这仅仅只是袁老及其团队众多成就中的凤毛麟角。 袁老不单单是纸上谈兵，他更多的是在稻田中亲自实践，经常一待就是一整天，并根据实践结果不断的调整战略计划，从而研制出更优质的水稻。实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性三个基本特征。辩证唯物主义认为，实践是认识的基础，实践在认识活动中起着决定性的作用，主要表现在以下四个方面，一是实践是认识的来源，二是实践是认识发展的动力，三是实践是认识的目的，四是实践是检验认识真理性的唯一标准。而要深刻而全面的理解和把握人的认识活动，必须厘清认识的本质。认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。人们认识一定事物的过程，是一个从实践到认识，再从认识到实践的过程。认识的过程首先是从实践到认识的过程，这个过程主要表现为在实践基础上认识活动由感性认识能动地飞跃到理性认识。，也就是“从生动的直观到抽象的思维”，这是认识运动的第一次飞跃。从认识到实践，是“认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段”。这是认识过程的第二次能动飞跃。而第二次的飞跃，是更为重要的飞跃，意义更加重大，其必要性和重要性在于，一是认识世界的目的是为了改造世界，二是认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展。袁老先生在不断的实践与认识中反复如此，研制出品质一代比一代更优的杂交水稻。 他曾说：“自己有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，还有一个杂交水稻覆盖全球梦”。事实证明，袁老先生确实做到了，他养活的不仅是中国十四亿人口，更有海外的朋友们也都受到他的照拂。当天，袁老先生去世的消息一传出，全球都为之震惊，感到遗憾。就在人们主动悼念并感恩袁老先生的杰出贡献时，有一小部分人认为袁老的杂交水稻在我国粮食的总体量里占比没那么高，所以国家对袁隆平院士过誉了。还有的说，杂交水稻当时研究的人不少，没有他也会有别人，甚至还有人说杂交水稻口感不好的，所以他过誉了。这是涉及到个人价值观的问题。价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。他与世界观和人生观是一致的。价值观有先进与落后、正确与错误、积极与消极之分。 价值观是人们关于应该做什么和不应该做什么的基本观点，是区分好与坏、对与错、善与恶、美与丑等的总观念。价值观对人的行为起着规范和导向作用。价值观不同的人，行为取向也会不同，甚至可能截然相反。即使从同一真理出发，也可能有不同甚至相反的行为取向。拥有科学知识并不能保证行为的正确，由于价值取向出了问题，而行为受控于价值观，所以行为也会出问题。马克思主义价值观以绝大多数人的利益为是非、善恶、美丑的评价标准，归根结底以社会的进步和人类的彻底解放为标准。 对民族与国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，因为它承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。社会主义核心价值观回答了在我国应该建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题。“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。”社会主义核心价值观在培养担当民族复兴大任的时代新人，进行国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播等方面具有强大的引领作用。