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- 2021-09-16 发布于未知
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《义务教育课程标准实验教科书 数学》
(青岛版)二年级上册
学期教学计划
王梅霞
一、教材分析:
(一)编排体系
青岛版《义务教育课程标准实验教科书.数学》二年级上册,是按照教育部颁发的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》编写的,经过全国中小学教材审定委员会初审通过,供二年级上学期实验和教学使用。
根据单元的教学内容和教学目标,每个单元都设计了几个密切联系的信息窗,每个信息窗又是包含有多个信息的“信息包”,其呈现形式是把这些学生感兴趣的现实活动情境贯穿起来,编排成“情境串”或“故事串”,从而引出一系列相对独立而又有着一定逻辑关系的问题,形成了“问题串”。
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