2021江西省南昌市《教育综合能力测试》教师教育与答案.pdfVIP

2021江西省南昌市《教育综合能力测试》教师教育与答案 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考 公考之用。） 一、单选题 1. 教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序 教学兴起的时期大致在（ ）。 A、19 世纪末 20 实际初 B、20 世纪 20 年代~50 年代末 C、20 世纪 60 年代~70 年代末 D、20 世纪 80 年代以后 【参考答案】B 2. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。 A、劳动起源论 B、生物起源论 C、心理起源论 D、生物进化论 【参考答案】A 3. 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（ ）。 A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、消退抑制 D、超限抑制 【参考答案】B 4. 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学 习模式是（ ）。 A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习 【参考答案】C 5. 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是 （ ）。 A、长时记忆 B、有意记忆 C、感觉记忆 D、短时记忆 【参考答案】D 6. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（ ）。 A、各种智力活动 B、各种课堂行为 C、各种子目标 D、教学阶段 【参考答案】C 7. 陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则 （ ）。 A、系统性原则 B、量力性原则 C、直观性原则 D、因材施教原则 【参考答案】C 8. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（ ）。 9. 衡量道德品质的重要标志是（ ）。 10. 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（ ）相结合， 培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班 人。 A、社会实践 B、生产劳动 C、生产力 D、劳动资料 【参考答案】B 11. 教师的领导方式不包括（ ）。 A、管理型 B、民主型 C、放任型 D、专制型 【参考答案】A 12. 关于导入与情境创设，错误的说法是（ ）。 A、导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学 过程 B、导入方式有情境化的，也有非情境化的 C、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重 要的原则 D、导入的方式虽多，但都属于情境创设 【参考答案】D 13. 班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（ ）。 A、民主型、惩罚型、放任型 B、权威型、放任型、民主型 C、放任型、监督型、正义型 D、惩罚型、正义型、权威型 【参考答案】B 14. 教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇，这属于课堂教学 导入结构中的（ ）。 A、引起注意 B、激起动机 C、组织指引 D、建立联系 【参考答案】B 15. 良好班集体形成的重要标志是（ ）。 A、有明确的奋斗目标 B、有健全的组织系统和领导核心 C、形成了正确的舆论和良好的班风 D、有严格的规章制度与纪律 【参考答案】C 16. 规则对儿童没有约束力的阶段是（ ）。 A、权威阶段 B、可逆性阶段 C、公正阶段 D、自我中心阶段 【参考答案】D 17. 新课程把教学过程看是（ ）。 A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力发展的过程 【参考答案】A 18. 人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑 的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于 （ ）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【参考答案】A 19. 一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（ ）。 A、态度特征 B、意志特征 C、情绪特征 D、理智特征 【参考答案】B 20. 问世于 1632 年的《大教学论》的作者是（ ）。 22. 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而 细致地演算例题，这是给学生提供（ ）。 A、原型定向 B、原型模型 C、原型操作 D、原型内化 【参考答案】A 23. 下列属于场独立性者认知方式的特点的是（ ）。 A、偏爱人文、社会科学 B、学习欠主动 C、喜欢抽象思维 D、善于察言观色 【参考答案】C 24. 下列属于心智技能的是（ ）。 A、骑车 B、运算 C、游泳 D、唱歌 【参考答案】B 25. 中华人民共和国公民有受教育的（ ）。 A、权利 B、义务 C、权利