科学命题-小学英语培训方案..pdf

浙江省中小学教师专业发展远程培训 实施方案 为贯彻落实全省教育工作会议精神 ,提高浙江省中小学教师的职业道德、专业 知识和教学技能 ,努力建设一支适应教育现代化需要的高素质专业化教师队伍 ,根据 《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定 (试行的通知》 ,结合目前浙江省教师队 伍的现状 ,特制定本实施方案。一、培训指导思想 以科学发展观及现代课程观念、新课程的基本理念为指导 ,以培养造就高素质 专业化教师队伍为目标 ,帮助各地打造一支具有扎实的基础理论和专业知识 ,具备一 定的教科研能力的学习型、研究型、创新型的教师队伍。逐步构建开放灵活的教师 终身学习体系 ,积极推进教师继续教育 ,全面提高浙江省中小学教师的师德水平和业 务素质。 二、培训目标 1.充分发挥远程网络培训大规模、低成本、高效益的优势 ,通过远程培训 ,使教 师接受以新课程为基础的系统学科培训 ,帮助他们解决在实施素质教育和基础教育 课程改革中遇到的重点难点问题。 2.针对浙江省中小学教师课堂教学实际 ,通过有针对性课程设置 ,增强中小学教 师在课堂教学设计、教学策略、教学评价及教学研究等方面的能力 ,提升中小学教 师的课堂教学水平。 3.通过远程培训的实施 ,形成网络学习与校本研修、网络学习与教学研究相结合 的长效机制 ,促进教师教育的均衡发展 ,培养教师远程学习意识、习惯与能力。 4.通过本次远程培训项目的开展 ,生成、建设和开发一批适合我省中小学教师教 学需求的网络课程资源 ,积累远程培训工作中的管理和组织经验 ,为今后大规模开展 中小学教师远程培训奠定基础。 三、培训对象 面向地区 :浙江省 面向学段 :小学教师 面向学科 :小学英语 面向层次 :普通教师 面向发展阶段 :骨干教师 人数 :999人,每班 100 人,班数根据报名人数设置。 四、培训内容与培训形式 1.培训内容 为使中小学教师转变作业和命题的功能观 ,提升教师的作业设计能力和试题编 制能力 ,提高作业和考试的质量和效益 ,进而提高教师的专业素质 ,我们经过精心准备 和有效组织 ,聘请多位知名专家和学科优秀教研员共同开发了本课程。本课程分成 四个模块 :(一学生学业评价与师德 ;(二作业的设计与实施 ;(三探究性作业的设计与实 施 ;(四学生解题 (作业能力的培养与提升。 《科学命题-作业和命题的研究与实施》教学计划表 (总计 20 学时 2.培训形式 (1 学习方式 :依托百年树人网培训平台 ,网络远程研修 60 学时。 (2 教师网上学习 :观看课程视频 → 阅读拓展资料、提交学习问题 →参与班级在 线研讨和专家答疑活动 →进行研修实践活动、提交作业 →进行学习总结评价等。 (3 组织方式 :以区县为单位统一设立学习班级 ,每班人数不超过 100 人 ,每班配备 1 名班主任 ,2 名指导教师进行学习指导。 五、培训地点 百年树人网远程培训 六、培训时间安排 1.培训时间 :2012 年 3 月 22 日—— 5 月 20 日 远程在线学习 60 学时 ,每天不少于 1个学时。实际计入学员学时数为