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- 约9.02千字
- 约 12页
- 2021-09-15 发布于重庆
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单元备课第一单元
单元教学内容
第一单元是描写景物的一组优秀诗文 , 具三美 : 美景、美情、美言。
用优美的语言,描绘了多姿多彩的四季美景,春风夏雨 , 秋霜冬雪 ,
陶冶了人们爱美的心灵 , 锻炼了人们发现美的眼力, 抒发了亲近自然、
热爱生活的情怀。 《春》和《济南的冬天》都是写景抒情的名篇。
单元教学目标
1、学会朗读(重音和停连 ) ,声韵之美;进入情境;体会情感。
2、发挥联想和想象 , 获得情感体验。
3、揣摩和品味作品语言,通过语言品味,探情寻意。
4、学习比喻和拟人等修辞手法,体会表达效果。
教学重点
1、学会朗读(重音和停连 ), 声韵之美 ; 进入情境;体会情感。
2、揣摩和品味作品语言 , 通过语言品味,探情寻意。
教学难点
1、发挥联想和想象 , 获得情感体验。
2、揣摩和品味作品语言 , 通过语言品味 , 探情寻意。
教学措施
1、精读课主要老师教 , 一般要求讲得比较细,比较精,就是给
例子,给方法,举一反三 , 激发读书的兴味。
2 、略读课主要不是老师讲,而是学生自己读,把精读课学到的
方法运用到略读课中,很多情况下,略读课就是自主性的泛读。
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3、两种课型不同,功能也有不同,配合进行,才能更好地完成
阅读教学。
4 、讲一篇课文 , 附加若干篇课外阅读的文章。
单元教学准备
熟悉教材内容 , 准备好相关的资料及多媒体课件。
课时安排
春/ 朱自清 2 课时
济南的冬天 / 老舍 2课时
雨的四季 / 刘湛秋 1 课时
古代诗歌四首 1 课时
写作 热爱生活 , 热爱写作 2 课时
单元备课第二单元
单元教学内容
这一单元以“亲情”为主题。
《秋天的怀念》一文中作者通过回忆身患绝症的母亲忍受着病
苦,精心呵护自己的故事 , 表现了伟大无私的母爱和对母亲的深深怀
念。
《散步》一文中作者通过一家三代人一起散步这一平常的小事,
表现了家人之间浓浓的亲情。
《散文诗二首》的作者泰戈尔和冰心都抒写了子女对母亲的爱,
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他们分别借助不同的意象表达了与母亲之间的亲情 , 在母亲身边 , 孩
子沐浴着母爱的光辉 , 是何等幸福快乐 , 远离母亲,思母之情是何等哀
伤。
《世说新语 二则》中的《咏雪》勾画出家庭浓重的亲情氛围 ,
两代人在富有文化气息的交流中透露出一种生活的雅趣和文化的传
承。《陈太丘与友期行》刻画了一个聪明机智、据理力争的儿童形象。
单元教学目标
1、品味文中重点的语句,领会其深刻的含义。
2、掌握情感朗读的技巧和方法 , 学习在朗读中体会情感的方法。
3、体会文中人物动作、语言、神情、心理描写的作用。
4 、掌握插叙、倒叙的写作方法。
5、感悟亲情、友情。
教学重点
1、掌握情感朗读的技巧和方法, 学习在朗读中
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