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认知与知觉障碍的训练
一、注意障碍的训练
在治疗训练中，要对注意力的各个成分进行从易到难的分级训练。许多治疗方是一个基本的训练方法基础上发展和提高的。
（1） 反应时训练：对患者的训练项目应记录时间，令其在限定时间内完成，以增强患者对事物的注意能力。通常首先采用简单的反应——时间作业以改善警醒状态地下。可用反应时间显示记录仪，亦可采用记录反应时间的计算机软件。此外，有些粗大的运动也可以用于增强警醒状态和加快反应时间，如投球等。
（2） 转移注意训练：对于交替转换，即转移注意障碍的患者，仍然可以采用数字划消作业。治疗师发出指令“改变”，患者便交替划消奇数或偶数；或
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