9年级上册 第二章 物质转化与材料利用 实验探究题 专项突破 (含答案).docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 9年级上册 第二章 物质转化与材料利用 实验探究题 专项突破 (含答案) 第二章物质分类与转化金属材料实验探究题  一、金属材料及化学性质  1.“垃圾是放错了位置的资源！”将垃圾分类处理、回收可以使它变废为宝。小科发现本校环保小组回收的两  种易拉罐，外形、质量和硬度都不同（如图所示）。他想通过实验确定两种易拉罐的材料成分，于是进行了如下探究：   【查阅资料】  ①罐头史：1804年，法国人阿佩尔发明了玻璃瓶。1823年，英国人丢兰特开办了世界上第一家马口铁  （铁皮上镀层锡）罐头厂。1947年，世界上第一只铝罐在美国人莱伊尔茨手中诞生。  ②几种金属的数据：   【提出猜想】该两种易拉罐是铁罐或铝罐。  （1）【设计实验】  方案一：从两个易拉罐中裁出相同大小的碎片，擦掉表面油漆后放入烧杯，加入等量等质量分数的稀盐酸，观察产生气泡的快慢。  方案二：从两个易拉罐中裁出相同大小的碎片，擦掉表面油漆后放入烧杯，加入等量等质量分数的硫酸铜溶液，观察是否有红色固体析出。  方案三：将两个易拉罐擦掉表面油漆，露出灰黑色金属表面，用刀在金属表面刻出划痕，然后裁成条状放在潮湿的空气中，放置一段时间，观察其变化。  ……  小敏指出方案________是不可行的，理由是______ __。  她认为还可以用物理方法来判断，如测密度、用磁铁吸等等。  （2）【实验现象】  ①方案一中A表面的气泡比B少而缓慢。写出A与稀盐酸反应的化学方程式_____ ___。  ②方案三中A表面有红色物质生成，而B表面无明显变化。该红色物质主要成分的化学式是_______  _ 。  【实验结论】两种易拉罐分别是铁罐和铝罐。  2.钢铁是重要的金属材料，人类每年要从自然界获取大量的铁矿资源．  （1）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是．  A. 节约金属资源  B. 合理开采矿物  C. 防止钢铁生锈  （2）工业上高炉炼铁得到的主要产品是；（填序号）  A. 纯铁  B. 生铁  C. 钢  （3）一位同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁．请你据此回答下列问题：  ①实验中硬质玻璃管里的现象是：________；硬质玻璃管里发生反应的方程式为____ ____．  ②装置图中澄清石灰水的作用是____ ____．  ③某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重0.44g，则该同学通人装置的CO气体质量________（填“大于”、“小于”或“等于”）0.28g，原因是________．   （4）某钢铁厂每天消耗5000t含氧化铁84%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少？  3.合金是重要的金属材料．  （1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是（填字母，下同）．  A. 青花瓷茶杯  B. 水银温度计  C. 不锈钢水槽  （2）根据含碳量不同，铁的合金可分为生铁和________，将生铁投入到盛有稀盐酸的试管中，表明反应已完全的现象是________，试管中有黑色不溶物是________．  （3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻划（如图1所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明_____ ___．   （4）黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图2（杂质不溶于水、不参与反应）：   已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．  下列说法正确的是________．  a．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤 b．溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4  c．溶液A的质量小于溶液B．  4.镁是一种银白色的金属，但实验室看到的镁条常常有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？甲认为可能是MgO；乙认为可能是Mg2(OH)2CO3；丙认为可能是Mg(OH)2。  （1）丁取来一镁条，除去表面的灰黑色物质后，把镁条在氧气中点燃，燃烧后产生白色固体。由此，丁认为________的猜想是错误的。  （2）丁又按图所示的装置进行实验，发现被加热的试管内生成白色固体，且试管口有液滴出现，另一只试管内的澄