初中化学实习生的教学反思.pdfVIP

初中化学新课程标准教材 化 学 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 教学反思 / 初中教学反思 编订： XX文讯教育机构 初中化学教案 文讯教育教学设计 初中化学实习生的教学反思 教材简介 : 本教材主要用途为通过学习化学知识和做实验， 可以让学生培养自己的严谨精 神、提高动手能力、合作沟通能力，本教学反思资料适用于初中化学科目 , 学习后学生 能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或 直接进行教学使用。 来到望都二中实习近两个月，已经熟悉了每天的工作，每天都有不同的体会，每天都在 不断成熟。初三学生本身就是一个特殊群体，青春期的叛逆心理赋予他们各异的性格，同时 学生们中考压力也很大， 这在无形中增加了教师的教学任务。 接下来分几方面谈谈我的想法。 （一）备课难。初三化学进入全面复习阶段，复习课讲什么，怎么讲，如何联系中考最 新动态，这对于实习教师是很难的。要想备好一节课，首先要熟悉课本，清楚新课标的要求。 在课本重点的基础之上，做题选题，争取把精华呈现给学生。这样才能在最短的时间获得最 有效的课堂。 （二）讲课难。初三学生已经经历了三年的初中学习生活，不同于初一、二的学生，他 们习惯了不按老师要求做，对学习产生了厌烦情绪。面对升学压力，有些学生提前放弃了自 己，上课睡觉，下课打闹。如果在上课时不能使所有同学集中精力听讲，那就是老师的失误。 学生的基础没有打好，我们就要把课讲得生动有趣，这样才能引起他们学化学的兴趣，才能 引导他们更好的进行化学复习。 第 2 页 共 3 页 初中化学教案 文讯教育教学设计 （三）听课难。前几次听课，我都像学生一样只记下了听课笔记，对授课方式、没有记 录，导致没有及时学习到指导教师的经验。学会听课是增长经验的一个便捷方式。我们必须 要会听课，这样才能在从教路上进步更快。听一堂优秀的公开课，可以指导我们将来的授课 方式，将会受益匪浅。 （四）作业难。批作业发现了一些问题。作业交的少，基本只有一半人数；答案完全相 同，雷同作业太多；只做选择题，计算题一片空白；不改错题。作业是一种查漏补缺的方式， 它反映着学生的学习态度，必须使学生意识到作业的重要性，能真正的重视起作业来。抓学 习，先抓作业。 在以后的工作中，我需要努力提高，想方法让学生爱学习，爱化学。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution 第 3 页 共 3 页