个人所得税计算与申报.pdfVIP

学习情境七 个人所得税计算与申报 (教师手册 ) 一、学习情境设计思路 1.在分析个人所得税代扣代缴工作所具备的职业能力基础上，采用工作过 程系统化的课程开发技术，遵循“设计导向”的职业教育理念，确定个人所得税 计算与申报的学习情境让学生在学习情境中学习并掌握个人所得税的基础知识 和个人应纳所得税税额的计算与纳税申报的基本技能， 增强课程内容与职业岗位 能力要求的相关性。 同时，通过学习使学生掌握个人所得税自行申报的相关知识， 使学生具备经管专业学生必备的专业素养。 2.设计个人所得税税款计算与个人所得税纳税申报 2 个子情境。 个人所得税 税款计算的子情境是按照中华人民共和国个人所得税法中列举的 11 个应税项目 (教材中有所合并 ) 来安排教学内容的 ;个人所得税纳税申报的子情境先是企业代 扣代缴个人所得税、特殊人群自行申报个人所得税为序来设计教学内容。 3.为增强个人所得税计算与申报的全过程，设计了一个典型任务，列示了具 体的操作步骤，