统编(2019)高一语文下册必修第一单元试题(含答案).pdfVIP

统编（2019）高一语文下册必修第一单元试题 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国戏剧的无形剧本 郑劭荣 中国是一个戏剧大国，剧目浩如烟海，这在世界戏剧史上十分罕见。旧时演员动辄能演 数十上百出戏，且往往没有文字剧本，不经排练，表演时直接“台上见”。中国戏剧是如何 创造这些奇迹的？其中的奥妙在于创出了一种特殊的无形剧本——口头剧本。 长期以来，民间一直有“提纲戏”的表演传统，唱词、念白、唱腔及舞台动作均由演员 即兴发挥。这类在表演中生成、使用，以口头为传播媒介的剧本称为“口头剧本”。口头剧 本不立文字，口耳相传，是中国戏剧非常古老而珍稀的文化遗产。 口头剧本最早可追溯至先秦优戏。优的表演以言辞便捷、即兴调谑为特色，缘事而发， 或讽谏，或娱人。宋元时期，说唱伎艺繁荣，口头剧本由此形成。 元代是我国戏剧史上首次大量产生书面剧本的时代，以剧本、剧作家为中心的戏剧体制 开始形成。实际上，元代伶人不只是被动接受剧作家的文学剧本，他们广泛参与了剧目的舞 台创作。 明清传奇史背后，亦潜藏着一部深厚的口头创作史。《琵琶记》等演出本为考察当时的 舞台实貌提供了重要线索。此类文本清晰表明，伶人在舞台上依托文学剧本，即兴穿插、增 添、改换或删减宾白科诨，插演各类戏耍杂艺。 戏剧套语是演员编创口头文本的重要手段。所谓戏剧套语，是指在不同剧目中反复使用 的程式化的戏词。其源头可以追溯至古代的俗赋，它以说唱的形式进入戏剧，演化为戏剧表 演的一种手段；体现在书面文本上，则以寄生文体的形式存在于戏文、传奇作品中。后代戏 剧套语是世代累积、集体创作的结果。除了艺人的原创，或源自师徒间的口传心授，或采集 于历代的诗词、小说和兄弟剧种，或来自民间说唱、民歌民谣、民间俗语。套语一般为韵文， 体裁形式多样，包含赋、诗、词、联、格言谚语、民歌民谣等多种文体样式。最常见的是“赋” 体套词，艺术手法多样，尤其以托物起兴与铺陈夸饰最能体现中国戏剧的民族风貌。 念白与唱词是口头剧本编创的核心和重点。念白有许多公式化语句，最典型的如“引” “诗”等，它们各有其定制和应用规则，艺人熟练掌握这些规则，即可独自编词。同样，唱 词亦并非全由演员自己原创，他们有许多现成的词句可以套用，也有现成的手法可以借鉴。 口头文本的编剧者很少事先设计舞台动作、舞台效果等，一切由艺人根据剧情的需要和戏曲 固有的套路来表演。戏曲艺人经过长期的舞台实践，建立了一系列表演上的动作规范，产生 了丰富的表演程式，这些程式为口头剧本提供了丰富的艺术语汇。 口头剧本保存了中国戏剧古老的艺术形态，是传统戏曲最具民族特色的演剧方式，目前 全国仍有数十个剧种依然采取即兴演剧的方式。它不仅仅补充了中国戏剧史中无文字记录的 部分，丰富了戏剧史，更是我国戏剧发展的主渠道。 （有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（） A．中国戏剧剧目数量极多，旧时演员演出往往没有文字剧本，在没有排练的情况下就 上台即兴演出。中国戏剧能创造这些奇迹的奥妙便在于创造出了口头剧本这样的剧本样式。 B．宋元时期，说唱伎艺繁荣，伶人不只是被动接受剧作家的文学剧本，他们广泛参与 了剧目的舞台创作。 C．念白与唱词并非完全由演员自己原创，其中有许多公式化及现成的语句，艺人只要 熟练掌握这些规则，就可以独自编词。 D．口头剧本保存了中国戏剧古老的艺术形态，补充了中国戏剧史中无文字记录的部分， 是我国戏剧发展的主渠道，是传统戏曲最具民族特色的演剧方式。 2．下列关于原文内容的理解和分析，不正确 ．．．的一项是（3分）（） A．口头剧本以口头作为传播媒介，不立文字，口耳相传。口头剧本出现于先秦，形成 于宋元，贯穿古今。 B．戏剧套语是演员编创口头文本的重要手段，普遍具有传承性和集体性特