历史：第2课 大河流域—人类文明的摇篮（课件）（人教版九上） (9).pptVIP

教学目标 学习目标 1、识记古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉莫拉比法典》和古印度的种姓制度； 2、了解人类早期文明产生的自然地理环境。 学习重难点 重点：金字塔；《汉莫拉比法典》 难点：古代文明为何产生在大河流域；种姓制度 自学指导： 1、为什么说埃及是“尼罗河的馈赠”？ 2、你知道哪些有关金字塔的知识？说说看。 3、在“新月沃地”居住着哪些居民？ 4、《汉莫拉比法典》维护了谁的利益？它具有怎样的地位作用？ 胡夫金字塔——最大的金字塔 二、新月沃地孕育的古国（西亚） 第16条：自由民藏匿宫廷或穆什钦努（指被征服地区的人）之逃奴于其家，而据不交出者，此家家主应处死。 第226条，倘理发师未告知主人而剃去其奴隶之标识者，则此理发师应断指。 第282条，倘若奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。 过去是热点，现在也是热点 1、古代印度早期的奴隶制城邦 东方古代文明的基本特征 政治方面： 知识整理 * * 1、人类早期的社会组织是（ ） A. 原始人群 B. 母系氏族 C. 父系氏族 D. 氏族部落联盟 2、人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算是在（ ） A. 原始人群 B. 氏族部落联盟 C. 母系氏族 D. 父系氏族 3、反映男人的权